العنف الرمزي وأثره على التحصيل الدراسي للتلميذ في المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى:	Symbolic Violence and its Impact on the Academic Achievement of Students in the Secondary Stage: A Filed Study on a Sample of Secondary School Students La Violence Symbolique et son Impact sur la Réussite Scolaire de L’élève au Secondaire: Une Etude Pratique sur un Echantillon de Lycéens
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2
المؤلف الرئيسي:	عوكي، آمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Aoki, Amaal
المجلد/العدد:	مج10, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	294 - 310
DOI:	10.35393/1730-010-002-019
ISSN:	2392-5140
رقم MD:	1549725
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	ظاهرة العنف \| العنف الرمزي \| التعليم الثانوي \| المؤسسات التعليمية \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	العنف الرمزي \| التحصيل الدراسي \| تلميذ المرحلة الثانوية \| Academic Achievement \| Student \| Secondary Stage
رابط المحتوى:	PDF (صورة)