درجة ممارسة مديري مدارس الموهوبين للقيادة التحويلية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لدى المعلمين

العنوان بلغة أخرى:	The Practicing Degree of Gifted School Principals for Transformational Leadership within the Green -Line and its Relationship with Job Creativity among Teachers
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	أبو الهيجاء، نجوى فتحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abu Elhija, Najwa Fathi
مؤلفين آخرين:	عاشور، محمد علي ذيب (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج10, ملحق
محكمة:	نعم
الدولة:	الاردن
التاريخ الميلادي:	2025
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	كانون الثاني
الصفحات:	650 - 673
ISSN:	2520-7555
رقم MD:	1550003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القيادة التربوية \| الإدارة المدرسية \| الممارسات الإدارية \| الأداء الوظيفي \| مديرو المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:	القيادة التحويلية \| الإبداع الوظيفي \| مديرو المدارس \| المعلمون \| مدارس الموهوبين \| الخط الأخضر \| Transformational Leadership \| Job Creativity \| School Principals \| Teachers \| Schools for the Gifted \| The Green Line
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2520-7555