تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تأثير الإعلام الرقمي على طلبة...>الوصف

تأثير الإعلام الرقمي على طلبة التخصصات الإنسانية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الملك عبدالعزيز

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Digital Media on Students in the Humanities Disciplines: A Field Study on a Sample of Students from the Faculty of Arts and Humanities at King Abdulaziz University
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز الاتصال والدراسات الإعلامية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الزيلعي، محمد جبريل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zaylai, Mohammed Jabril
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 149 - 181
رقم MD: 1550126
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التحول الرقمي | الإعلام الإلكتروني | الشبكات الاجتماعية | طلبة الجامعات | جامعة الملك عبدالعزيز
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلام الرقمي | الإنسانيات الرقمية | التخصصات الإنسانية | التماس المعلومات | Digital Media | Digital Humanities | Humanities Disciplines | Information Seeking
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: سعت هذه الدراسة للتعرف على تأثير الإعلام الرقمي على طلبة التخصصات الإنسانية، حيث تندرج ضمن الدراسات الوصفية، فقد اعتمدت على المنهج المسحي، من خلال استخدام المسح بالعينة على عدد من طلبة كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الملك عبد العزيز، وقد خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: أن ٥٨,٠% من الطلبة يفضلون استخدام محركات البحث، وذلك بسبب سهولة الوصول إلى المعلومات وتنوعها، كما أظهرت الدراسة اهتمام الطلبة بالمعلومات الموثوقة، من خلال بحثهم في قواعد البيانات العلمية والبرامج المتخصصة، وكشفت أيضا أن عدد قليل من الطلبة بنسبة ٧,٤% ممن يستخدم الشبكات الاجتماعية كمصادر الالتماس المعلومات الأكاديمية فالغالبية يفضلون المصادر الأكثر موثوقية، وقد أظهرت الدراسة أن غالبية الطلبة بنسبة مجتمعة ٩٦,٣% يعتقدون أن الإعلام الرقمي ساهم في تسهيل البحث العلمي وتحسين جودة الأبحاث، وبينت نتائج الدراسة أن ٥٥,٦% من الطلبة يواجهون بعض التحديات في استخدام الإعلام الرقمي، مثل صعوبة التمييز بين المعلومات الموثوقة وغير الموثوقة، كما أظهرت قلة المهارات التقنية لدى الطلبة بنسبة ٢٥,٩%.

This study aimed to identify the impact of digital media on students studying humanities, the study applied a survey methodology using a survey of a few students from the Faculty of Arts and Humanities at King Abdulaziz University, and it fell under the category of descriptive studies. One of the study's key results was that 58.0% of students preferred to utilize search engines because they were easy to use and offered a wide variety of information. The survey also found that students' searches in specialized programs and scientific databases indicated their interest in trustworthy knowledge. Furthermore, the study revealed that only 7.4% of students utilized social media to obtain academic knowledge, suggesting that most students preferred sources with more credibility. According to the study, 93.3% of students believed that digital media has helped to improve the quality of scientific research and facilitate it. Additionally, the result showed that 25.9% of students reported having low technical abilities and 55.6% of students reported difficulties accessing digital media such as trouble differentiating between reliable and unreliable material.

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.