تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>طرق التدريس في التربية الإسلام...>الوصف

طرق التدريس في التربية الإسلامية عند عمر التومي الشيباني

المصدر: المجلة الليبية لعلوم التعليم
الناشر: الجمعية الليبية لعلوم التعليم
المؤلف الرئيسي: الزوام، سعاد سالم عبدالسلام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: فبراير
الصفحات: 224 - 242
رقم MD: 1550147
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الإسلامية | الأساليب التدريسية | الشيباني، عمر، ت. 1422 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
طرق التدريس | التربية الإسلامية | عمر التومي الشيباني | Teaching Methods | Islamic Education | Omar Al-Toumi Al-Shaibani
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: على الرغم من أن عمر التومي الشيباني من كبار رواد الفكر التربوي في المجتمع الليبي والوطن العربي فإنه لم ينل خطه وأبحاثه من الدراسة وخاصة أنه ساهم في النهوض بالحركة العلمية والثقافية وذلك من خلال مؤلفاته وأبحاثه العديدة في مجال التربية والتدريس وعلم النفس والفلسفة والتخطيط وغيرها، والتي ينبغي الاستفادة منها في تقدم المجتمع وتطوره، وإن توجه هذه الدراسة ليس مجرد سرد حياة الشيباني نشأته ومراحل تعليمه وإنتاجه العلمي بل ترمي إلى البحث العلمي الموضوعي في آرائه عن طرق التدريس في التربية الإسلامية مستخدماً المنهج الوصفي وذلك من خلال مجموعة من المحاور أهمها مفهوم طرق التدريس في التربية الإسلامية وخصائصها وأهدافها وأسسها، وأهم الطرق التي يمكن تطبيقها في التربية الإسلامية، وأخيراً المبادئ التي ترتكز عليها طرق التدريس في التربية الإسلامية.

Although Omar Al-Toumi Al-Shaibani is one of the great pioneers of educational thought in Libyan society and the Arab world, his writings and research have not been studied, especially since he contributed to the advancement of the scientific and cultural movement through his numerous books and research in the fields of education, teaching, psychology, philosophy, planning, etc., which should be Benefiting from it in the progress and development of society. The aim of this study is not merely to narrate Al-Shaybani's life, his upbringing, the stages of his education and his scientific production, but rather it aims to objective scientific research into his views on teaching methods in Islamic education using the descriptive approach through a group of axes, the most important of which is the concept of teaching methods in Islamic education, its characteristics, goals and foundations, the most important methods that can be applied in Islamic education, and finally the principles on which teaching methods in Islamic education are based.

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.