تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي موجه للأم...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي موجه للأمهات في تحسين مقدرتهن على تدريب مهارات الأداء البصري والتقليد الحركي لأطفالهن من ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program Directed at Mothers in Improving their Ability to Train Visual Performance Skills and Motor Imitation for their Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الطنطاوي، لانا كمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Tantawi, Lana Kamal
مؤلفين آخرين: السرور، ناديا هايل (م. مشارك) , العلي، صفاء محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 301 - 323
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1550248
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | البرامج العلاجية | مرضى التوحد | المهارات اللغوية | تأهيل الأمهات
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التدريبي "استراتيجية المحاولات المنفصلة" | أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد | مهارات الأداء البصري | مهارات التقليد الحركي | اضطراب طيف التوحد | Training Progra "Discrete Trials Strategy" | Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder | Visual Performance Skills | Motor Imitation Skills | Autism Spectrum Disorder
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي موجه للأمهات في تحسين مستوى مهارات الأداء البصري والتقليد الحركي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في عمان، إذ تم تطوير مقياسين للمهارات الأداء البصري والمهارات التقليد الحركي، والتأكد من تمتعهما بخصائص سيكومترية جيدة، كما تم بناء برنامج تدريبي للأمهات، طبقت أدوات الدراسة على عينة تكونت من (8) أمهات و(10) أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد من كلا الجنسين بعمر (4-6) سنوات، وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المتوسطات الحسابية على القياس القبلي والبعدي لمهارات الأداء البصري والمهارات التقليد الحركي لصالح القياس البعدي؛ وكما أظهرت نتائج القياس التتبعي عدم وجود فروق بين درجات القياس البعدي والتتبعي على المهارات الأداء البصري ومهارات التقليد الحركي. وبناءً على تلك النتائج فقد أوصت الدراسة بتفعيل دور المؤسسات الرسمية والجمعيات الخيرية بتنظيم دورات بشكل مستمر تستهدف أسر أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد الأقل حظاً من حيث المستوى المعيشي المنخفض.

The present study aimed to identify the effectiveness of a training program directed at mothers in improving the level of visual performance skills and motor imitation among children with autism spectrum disorder. The study showed signs of validity and reliability suitable for applying them to children, and a training program was built for mothers. Study tools were applied to a sample consisting of (8) mothers and (10) children with autism spectrum disorder of both sexes within the age group (4-6) years. The results showed that there were statistically significant differences in the means on the pre and post measurement of visual performance skills and motor imitation skills in favor of the post measurement. The results of the follow-up measurement also showed that there was no difference between the scores of the post- and follow-up measurement on visual performance skills and motor imitation skills. Based on these results, the study recommended activating the role of official institutions and charities by organizing courses on an ongoing basis targeting family of children with autism spectrum disorder who are less fortunate in terms of a low standard of living.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.