تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>فعالية برنامج إرشادي سلوكي في...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي سلوكي في تنمية الشفقة بالذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حنور، قطب عبده خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hanour, Kotb Abdo Khalil
مؤلفين آخرين: محمد، فاطمة الزهراء الدمرداش (م. مشارك) , عاشور، منال عبدالفضيل عبدالنبي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 423 - 449
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1550711
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد السلوكي | البرامج الإرشادية | تقدير الذات | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي سلوكي | الشفقة بالذات | Social Skills Training Program | Selective Mutism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي سلوكي في تنمية الشفقة بالذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية، واختبار استمرار فعالية برنامج إرشادي سلوكي في تنمية الشفقة بالذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية بعد فترة شهرين. وتكونت العينة (٤٠) طالبا وطالبة من المرحلة الإعدادية بمدرسة الوهايبة الإعدادية الجديدة المشتركة ببلطيم، وتم اختيارهم ممن حصلوا على درجات منخفضة في الشفقة بالذات، وتراوحت أعمارهم ما بين (١٣- ١٥) سنوات، وقسمت إلى: مجموعة تجريبية وعددها (۲۰) طالبا وطالبة وقد تلقت برنامج إرشادي سلوكي بمتوسط عمر (١٤,١٧٠٠) سنة، وانحراف معياري (٠,٣١٤٧٣)، ومجموعة ضابطة وعددها (۲۰) طالبا وطالبة ولم تتلق البرنامج بمتوسط عمر (١٤,٠٩٠٠) سنة، وانحراف معياري (۰,۳۹۷۲۳)، وأسفرت النتائج عن فاعلية برنامج إرشادي سلوكي في تنمية الشفقة بالذات لدى الأطفال، واستمرار فعالية البرنامج التدريبي بعد فترة شهرين.

The research aimed to reveal the effectiveness of a behavioral counseling program in developing self-compassion among middle school students, and to test the continued effectiveness of a behavioral counseling program in developing self-compassion among middle school students after a period of two months. The sample consisted of (40) male and female students from the middle stage at the new Al-Wahaiba Joint Preparatory School in Baltim. They were selected from those who obtained low scores in self-compassion. Their ages ranged between (13-15) years. They were divided into: an experimental group of (20) male and female students. She received a behavioral counseling program with an average age of (14.1700) years and a standard deviation of (0.31473) , and a control group of (20) male and female students did not receive the program with an average age of (14.0900) years and a standard deviation of (0.39723). The results resulted in the effectiveness of a behavioral counseling program in Developing self-compassion in children, and continuing the effectiveness of the training program after a period of two months
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.