ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بين الفرص والتحديات

العنوان بلغة أخرى: Artificial Intelligence Applications in Higher Education between Opportunities and Challenges
المصدر: المجلة التربوية الشاملة
الناشر: المؤسسة القومية للبحوث والاستشارات والتدريب
المؤلف الرئيسي: رحمة، عزة يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rahma, Azza Youssef
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 208 - 242
ISSN: 3009-612X
رقم MD: 1550885
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيقات الذكاء الاصطناعي | التعليم العالي | Applications of Artificial Intelligence | Higher Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
LEADER 03268nam a22002297a 4500
001 2294057
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 822352  |a رحمة، عزة يوسف  |e مؤلف  |g Rahma, Azza Youssef 
245 |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بين الفرص والتحديات 
246 |a Artificial Intelligence Applications in Higher Education between Opportunities and Challenges 
260 |b المؤسسة القومية للبحوث والاستشارات والتدريب  |c 2025  |g يناير 
300 |a 208 - 242 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي وفرص وتحديات استخدامها؛ حيث تسارعت تقنيات الذكاء الاصطناعي في التقدم والظهور في السنوات الأخيرة، وقد حظيت باهتمام كبير في التعليم العالي، وسعت الدراسة إلى توضيح قدرة هذه التكنولوجيا المتقدمة على تعزيز التعليم، بما في ذلك قدرتها على توفير الوصول إلى تعليم متميز، وتعزيز فهم التأثير المحتمل الذي قد تحدثه على التعليم العالي، وتوصلت الدراسة إلى أن ظهور تطبيقات الذكاء الاصطناعي قد صاحبه فرصا وتحديات في التعليم العالي، كما أنها لديها القدرة على تعزيز البيئات التعليمية ونتائج التعلم وخبرات الطلاب بشكل كبير في التعليم العالي.   |b The study aimed to identify the applications of artificial intelligence in higher education and the opportunities and challenges of their use; as artificial intelligence technologies have accelerated in progress and emergence in recent years; and have received great attention in higher education, and the study sought to clarify the ability of this advanced technology to enhance education, including its ability to provide access to distinguished education, and to enhance understanding of the potential impact it may have on higher education, and the study concluded that the emergence of artificial intelligence applications has been accompanied by opportunities and challenges in higher education, and it also has the potential to significantly enhance educational environments, learning outcomes and student experiences in higher education. 
653 |a التقنيات الحديثة  |a التعليم الجامعي  |a تنمية المهارات  |a الفرص والتحديات 
692 |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي  |a التعليم العالي  |b Applications of Artificial Intelligence  |b Higher Education 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |e The Comprehensive Educational Journal  |f Al-Maǧallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Šāmlaẗ  |l 001  |m مج3, ع1  |o 2482  |s المجلة التربوية الشاملة  |v 003  |x 3009-612X 
856 |u 2482-003-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1550885  |d 1550885