تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > استراتيجية المحيط الأزرق وعلاق...>الوصف

استراتيجية المحيط الأزرق وعلاقتها بالتوجه الريادي نحو إقامة مشروع صغير بعد التخرج: دراسة في ضوء منهج الثليث

العنوان بلغة أخرى: Blue Ocean Strategy and its Relationship to the Entrepreneurial Orientation towards Establishing a Small Project after Graduation: A Study in Light of the Triangle Methodology
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: أبو رية، آلاء سعد عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abouraia, Alaa Saad Abdelhamid
المجلد/العدد: ع88
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 91 - 132
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 1550939
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية المستدامة | النمو الاقتصادي | ريادة الأعمال | طلبة الجامعات | الجامعات المصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية المحيط الأزرق | التوجه الريادي | المشروعات الصغيرة | الشباب الجامعي | منهج التثليث | Blue Ocean Strategy | Entrepreneurial Orientation | Small Projects | University Youth | Triangulation Approach
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث بصفة رئيسية إلى الكشف عن العلاقة بين الوعى باستراتيجية المحيط الأزرق ومحاورها (الاستبعاد- التقليص الابتكار- الزيادة) والتوجه الريادي نحو إقامة المشروعات الصغيرة في ضوء منهج التثليث، واشتملت أدوات البحث على استمارة البيانات العامة، استبيان الوعي باستراتيجية المحيط الأزرق ومحاوره، استبيان التوجه الريادي، وتكونت عينة البحث من (٣٦٦) من الشباب والآباء وأعضاء هيئة التدريس، وتم اختيار العينة بطريقة غرضية صدفية، وقد تم استخدام منهج التثليث (التثليث البياني والتثليث المنهجي) لملاءمته لطبيعة الدراسة، وبعد جمع البيانات تم تفريغها وتبويبها وجدولتها وتحليلها إحصائيا. أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين محور الاستبعاد والتقليص والتوجه الريادي نحو إقامة مشروع صغير بعد التخرج لدى الشباب عند مستوى 0.01، كما يوجد ارتباط دال إحصائيا بين محور الزيادة والابتكار والتوجه الريادي نحو إقامة مشروع صغير بعد التخرج لدى الشباب أيضا عند مستوى 0.01، وكذا في الوعي باستراتيجية المحيط الأزرق ككل والتوجه الريادي نحو إقامة مشروع صغير بعد التخرج عند مستوى دلالة 0.01. ومن أهم التوصيات تصميم برامج إرشادية تستهدف الشباب لتنمية الوعي باستراتيجية المحيط الأزرق، وتصميم برامج ارشادية تستهدف الشباب للتوعية بأهمية اكتساب مهارات ريادة الأعمال

The research aims mainly to reveal the relationship between awareness of the Blue Ocean Strategy and its axes (exclusion- reduction- innovation- increase) and the entrepreneurial orientation towards establishing small projects in light of the triangulation approach. The research tools included a general data form, a questionnaire on awareness of the Blue Ocean Strategy and its axes, and a questionnaire on entrepreneurial orientation. The research sample consisted of (366) young people, parents, and faculty members. The sample was selected in a random purposeful manner. The triangulation approach (graphic triangulation and methodological triangulation) was used to suit the nature of the study. After collecting the data, it was unpacked, tabulated, tabulated, and statistically analyzed. The results showed a statistically significant correlation between the exclusion and reduction axis and the entrepreneurial orientation towards establishing a small project after graduation among young people at the level of 0.001. There is also a statistically significant correlation between the increase and innovation axis and the entrepreneurial orientation towards establishing a small project after graduation among young people as well at the level of 0.001, as well as in awareness of the Blue Ocean Strategy as a whole and the entrepreneurial orientation towards establishing a small project after graduation at the level of significance of 0.001. Among the most important recommendations are designing guidance programs targeting young people to develop awareness of the Blue Ocean Strategy, and designing guidance programs targeting young people to raise awareness of the importance of acquiring entrepreneurial skills.
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.