Cognitive Distortions and their Relationship with Psychological Flow among Secondary School Teachers in Kuwait "Male and Female"
| المصدر: | بحوث في التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | Al-Failakawi, Halima Ibrahim (Author) |
| المجلد/العدد: | ع45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 234 - 288 |
| ISSN: |
2682-1907 |
| رقم MD: | 1551159 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Cognitive Distortions | Psychological Flow | Secondary Education in Kuwait
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2682-1907 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Social Responsibility as a Mediator Variable in the Relationship between Cognitive Distortions and Psychological Reactance among a Sample of Female University Students
بواسطة: حميد الدين، رضية بنت محمد بن المحسن منشور: (2021) -
Psychological Effects of Physical and Emotional Abuse of Teachers to Intermediate Students in Kuwait
بواسطة: Al-Failakawi, Halima Ibrahim منشور: (2024) -
Addiction and Smoking, their Relationship with Disorder of Some Cognitive Functions and Personal Traits among a Sample of Secondary School and University Students in the State of Kuwait
بواسطة: Abdol Monem, Al-Hussain منشور: (2014) -
Cognitive Motivation among Laghouat Secondary School Teachers
بواسطة: Guelila, Salima منشور: (2024) -
The Effectiveness of Cognitive Behaviour Therapy on Social and Academic Adjustment among Jordan Female Secondary School Students in Jordan
بواسطة: Al-Mseidin, Kholoud Imhammad Meqbel منشور: (2019)
