| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على أهمية تطوير أدوار الأنشطة الموسيقية لتنمية الوعي الثقافي لطلاب المرحلة الابتدائية في ضوء المتغيرات العالمية المعاصرة، واستعان الباحث بالمنهج الوصفي على عينة اقتصرت على المرحلة الابتدائية بمدارس التعليم العام بمحافظة القاهرة، وتناول الباحث في دراسته دور الأنشطة الموسيقية في تنمية الوعي الثقافي لطلاب المرحلة الابتدائية في ضوء المتغيرات العالمية المعاصرة، النشاط الموسيقي، ماهية التنمية، ماهية الوعي، الوعي الثقافي، الأهداف العامة لتدريس الأنشطة الموسيقية، أهمية الأنشطة الموسيقية، أهم المتغيرات العالمية المعاصرة، أنواع المتغيرات العالمية المعاصرة، أهمية الوعي الثقافي، مصادر وسمات الوعي الثقافي، دور الأنشطة الموسيقية في تنمية الوعي الثقافي، مؤسسات التعليم العام وتنمية الوعي الثقافي، أهمية تنمية الوعي الثقافي بمدار التعليم الابتدائي، سبل تحقيق تنمية الوعي الثقافي بمدارس التعليم الابتدائي، دور الأنشطة الموسيقية في تنمية الوعي الثقافي بمدارس التعليم الابتدائي. وبعد الانتهاء من الدراسة توصل الباحث لعدد من النتائج، كان أهمها: - تهتم الأنشطة الموسيقية بتنمية الوعي الثقافي لطلاب المرحلة الابتدائية وذلك من خلال نشر ثقافات المجتمع الذي يعيش فيع وثقافات المجتمعات الأخرى، وذلك من خلال القصص الموسيقية التي تمثل ثقافة المجتمعات وتساهم في نشر الوعي الثقافي بين الطلاب بما يتناسب مع عادات وتقاليد المجتمع الذي نعيش فيه. - تؤثر الاتجاهات العالمية المعاصرة في الوعي الثقافي للطلاب من خلال نوع الأنشطة الموسيقية المستخدمة ومدي تأثرها بتطور الاتجاهات العالمية المتغيرة مما تساهم في نقل ثقافات الشعوب وتطويرها مما يساهم في تغير الوعي الثقافي للشعوب والمجتمعات المختلفة، ويكمن دور المؤسسات التعليمية في توهيه تلك المتغيرات العالمية المعاصرة للأنشطة الموسيقية لإكساب الطلاب الثقافات التي تتناسب مع عاداتهم ومعتقداتهم، والبعد عن الثقافات التي تؤثر بالسلب في نفوس الطلاب وتؤثر بالسلب في الثقافات المكتسبة لديهم.
The study aimed to identify the importance of developing the roles of musical activities to develop cultural awareness for primary school students in light of contemporary global changes. The researcher used the descriptive approach on a sample limited to the primary stage in general education schools in Cairo Governorate, The researcher in his study addressed the role of musical activities in developing cultural awareness among elementary school students in light of contemporary global changes, musical activity, the nature of development, the nature of awareness, cultural awareness, the general objectives of teaching musical activities, the importance of musical activities, the most significant contemporary global changes, types of contemporary global changes, the importance of cultural awareness, sources and characteristics of cultural awareness, the role of musical activities in developing cultural awareness, public education institutions and the development of cultural awareness, the importance of developing cultural awareness in elementary education, ways to achieve the development of cultural awareness in elementary schools, and the role of musical activities in developing cultural awareness in elementary education schools. After completing the study, the researcher reached several findings, the most important of which were: -Musical activities focus on developing cultural awareness among elementary school students by promoting the cultures of the community they live in as well as those of other communities. This is achieved through musical stories that represent the cultures of these communities and contribute to raising cultural awareness among students in a way that aligns with the customs and traditions of the society we live in. Contemporary global trends influence the cultural awareness of students through the types of musical activities used and the extent to which they are affected by the evolving global trends. This contributes to the transmission and development of cultures, leading to changes in the cultural awareness of different peoples and societies. The role of educational institutions is crucial in guiding these contemporary global changes in musical activities to equip students with cultures that align with their customs and beliefs, while steering clear of cultures that may disrupt the peace within students and negatively impact the cultures they have acquired.
|
