ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير منهج النشاط الموسيقي للم...>الوصف

تطوير منهج النشاط الموسيقي للمرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة والاعتماد

العنوان بلغة أخرى: The Development of Music Activity Approach for Primary Stage through Quality and Accreditation Standards
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: مصطفى، عبدالعظيم السعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جاد، شيماء عبدالعزيز خليل (م. مشارك), خليل، آمال حسين (م. مشارك), زيد، سلوى حسن إبراهيم حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: إبريل
الصفحات: 173 - 195
DOI: 10.21608/MBSE.2016.139383
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 1121233
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الموسيقية | المناهج الدراسية | المرحلة الابتدائية | الجودة الشاملة | المعايير العالمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي تطوير منهج النشاط الموسيقي للصف الأول من المرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة والاعتماد، وذلك لتحقيق أهداف المنهج، وتم استخدام المنهج الوصفي والمنهج التجريبي وذلك لملائمتهما لطبيعة البحث بشقيه النظري والتجريبي، وتم أعداد أدوات البحث في ضوء الدراسات السابقة وهي اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة، ومعايير الجودة والاعتماد كما أقرتها هيئة ضمان الجودة والاعتماد، وتم عرض منهج النشاط الموسيقي المطور من خلال كتاب إلكتروني أعداد الباحثة، وتوصلت النتائج إلى أهمية تطوير مناهج نشاط التربية الموسيقية، وأهمية استخدام التكنولوجيا والتقنيات الحديثة في عرض محتوى منهج النشاط لما لها من تأثير إيجابي على تحصيل التلاميذ في النشاط الموسيقي.

This Research is targeted to the development of music approach activity for first grade of primary schools, through the quality and accreditation standards, to achieve the objectives of the approach the descriptive approach and experimental approach was used because these approaches appropriate to the nature of the research, the research tools was prepared using previous studies using achievement test and card note, quality standards and accreditation as approved by the commission of quality assurance and accreditation, the music activity approach was presented through e-book prepared by the researcher, and results shows the importance to develop the music approach activity and the importance of the use of technology and modern techniques in the displaying the approach content as they have a positive effect on pupil achievement in music activity.
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.