التعليم الإلكتروني ومواجهة تداعيات جائحة كورونا في التعليم: الواقع والمأمول
| العنوان بلغة أخرى: |
E-Learning and Facing the Consequences of the Corona Pandemic in Education: Reality and the Desired |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
| المؤلف الرئيسي: | مجاهد، فايزة أحمد الحسيني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Megahed, Fayza Ahmed Alhosainy |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 102 - 130 |
| ISSN: |
2735-5055 |
| رقم MD: | 1551292 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تداعيات جائحة كورونا | واقع التعليم الإلكتروني في المؤسسات التعليمية المصرية | منصات التعلم الإلكترونية | تجارب عالمية في التعليم الإلكتروني | The Consequences of the Corona Pandemic | The Rleaity of E-Learning in Egyptian Educational Institutions | E-Learning Platforms | Global Experiences in E-Learning
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01787nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2294472 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a مجاهد، فايزة أحمد الحسيني |g Megahed, Fayza Ahmed Alhosainy |e مؤلف |9 305724 | ||
| 245 | |a التعليم الإلكتروني ومواجهة تداعيات جائحة كورونا في التعليم: |b الواقع والمأمول | ||
| 246 | |a E-Learning and Facing the Consequences of the Corona Pandemic in Education: |b Reality and the Desired | ||
| 260 | |b الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |c 2021 |g أبريل | ||
| 300 | |a 102 - 130 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a التعلم عن بعد |a جائحة كورونا "كوفيد-19" |a المؤسسات التعليمية |a مصر | ||
| 692 | |a تداعيات جائحة كورونا |a واقع التعليم الإلكتروني في المؤسسات التعليمية المصرية |a منصات التعلم الإلكترونية |a تجارب عالمية في التعليم الإلكتروني |b The Consequences of the Corona Pandemic |b The Rleaity of E-Learning in Egyptian Educational Institutions |b E-Learning Platforms |b Global Experiences in E-Learning | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |e International Journal of Research and Studies |l 010 |m ع10 |o 2540 |s المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2735-5055 | ||
| 856 | |u 2540-000-010-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1551292 |d 1551292 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام الجامعات الجزائرية للتعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا: دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال، جامعة ورقلة
بواسطة: بوزيان، يوسف منشور: (2021) -
اتجاهات طلبة جامعة حفر الباطن نحو التعليم عن بعد وعلاقتها بالتوافق النفسي لمواجهة تداعيات فيروس كورونا "Covid-19"
بواسطة: الشمري، عبدالله بن حلاوي راشد منشور: (2024) -
التحديات التي واجهت الأخصائيين الاجتماعيين وأطراف العملية التعليمية أثناء التعلم عن بعد خلال جائحة كوفيد-19 واستراتيجيات مواجهتها
بواسطة: المنجي، سيف بن سليمان بن سيف منشور: (2023) -
معوقات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا "كوفيد-19" من وجهة نظر معلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: مندو، راما منشور: (2022) -
تحديات التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا: جامعة النجاح الوطنية نموذجا
بواسطة: سليم، هبة خالد أحمد منشور: (2022)
