| المستخلص: |
يستهدف البحث تصميم نموذج إلكتروني مقترح لتقييم التدريب الميداني للرياضة المدرسية من وجهة نظر طلاب شعبة التدريس بكلية علوم الرياضة جامعة أسيوط، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي القائم على الدراسات المسحية وذلك لملائمته لطبيعة البحث، اشتمل مجتمع البحث على خبراء في مجال المناهج وتدريس التربية الرياضية، طلاب الفرقة الرابعة شعبة التدريس بكلية علوم الرياضة جامعة أسيوط للعام الجامعي (۲۰۲۳ م- ٢٠٢٤م) وعددهم (٣٩٦) طالب، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من السادة الخبراء في مجال المناهج وتدريس التربية الرياضية وعددهم (١٥) خبير، طلاب الفرقة الرابعة شعبة التدريس بكلية علوم الرياضة جامعة أسيوط للعام الجامعي (۲۰۲۳ م- ٢٠٢٤م) وعددهم (١٦٤)، وقد استخدم الباحثان أدوات جمع البيانات وهى المقابلة الشخصية واستمارات الاستبيان، وكانت أهم النتائج التوصل إلى نموذج إلكتروني مقترح لتقييم التدريب الميداني للرياضة المدرسية ويحتوى على ستة محاور، التوصل إلى الواقع الحالي للتدريب الميداني للرياضة المدرسية من وجهة نظر طلاب شعبة التدريس بكلية علوم الرياضة جامعة أسيوط وقد أوصى الباحثان الاهتمام من قبل وزارة التعليم العالي وقطاع علوم الرياضة بتعميم النموذج الإلكتروني المقترح لتقييم التدريب الميداني للرياضة المدرسية.
The research aims to design a proposed electronic model to evaluate field training for school sports from the point of view of students in the Teaching Department at the Faculty of Sports Sciences, Assiut University, The researchers used the descriptive method based on survey studies in order to suit the nature of the research, The research community included experts in the field of curricula and teaching of physical education, students of the fourth year of the Teaching Division at the Faculty of Sports Sciences, Assiut University for the academic year (2023 AD- 2024 AD), numbering (396) students, The research sample was selected in a random, intentional way from experts in the field of curricula and teaching physical education, numbering (15) experts, fourth-year students in the Teaching Division at the Faculty of Sports Sciences, Assiut University, for the academic year (2023 AD- 2024 AD), numbering (164). The researchers used data collection tools, namely personal interviews and questionnaire forms, The most important results were arriving at a proposed electronic model for evaluating field training for school sports, which contains six axes, arriving at the current reality of field training for school sports from the point of view of students of the Teaching Division at the Faculty of Sports Sciences, Assiut University, The researchers recommended that the Ministry of Higher Education and the Sports Sciences Sector pay attention to circulating the proposed electronic model to evaluate field training for school sports.
|
