تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>دور البوابات الإلكترونية في تش...>الوصف

دور البوابات الإلكترونية في تشكيل اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو قضايا التعليم

العنوان بلغة أخرى: The Role of Electronic Portals in Shaping the Attitudes of Secondary School Students towards Education Issues
المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: فرج، نسرين عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Farag, Nisreen A.
مؤلفين آخرين: بركات، طه محمد طه (م. مشارك) , محمد، سارة طلعت عباس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع104
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 27 - 36
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 1551464
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القضايا التعليمية | البوابات الإلكترونية | طلبة المرحلة الثانوية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
قضايا التعليم | البوابات الإلكترونية | الاتجاهات | Education Issues | Electronic Portals | Trends
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: الهدف: يتمثل الهدف الرئيسي للدراسة في الدور الذي تلعبه البوابات الإلكترونية الصحفية عينة الدراسة في تشكيل اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو قضايا التعليم. العينة: تتكون من عينة تحليلية للبوابات الإلكترونية المتمثلة في بوابة (اليوم السابع والأهرام والوفد)، وعينة عشوائية من طلاب المرحلة الثانوية تم تطبيقها إلكترونيا قوامها ٤٠٠ مفردة من (15-۱۸) من الطلاب مقسمين ما بين ۱۰۰ طالب بالمدارس الحكومية، و۱۰۰ طالب بالمدارس الخاصة، و۱۰۰ طالب بالمدارس الأزهرية و۱۰۰ طالب بالمدارس الدولية. النوع والمنهج تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، وتعتمد على منهج المسح الإعلامي بشقيه التحليلي والميداني. الأدوات: استمارة تحليل المضمون واستمارة الاستبيان. النتائج: أوضحت نتائج الدراسة التحليلية إلى أنه تنوعت القضايا التعليمية التي اهتمت بها الدراسة ومنها قضية مشروع الثانوية العامة الجديد، وقضية المعلمين وقضية تطوير المناهج الدراسية وقضية الدروس الخصوصية، بينما تضاءل اهتمام البوابات الإلكترونية عينة الدراسة بقضايا التعليم الخاص، وقضية تمويل التعليم، إلى جانب قضية التعليم عن بعد، كما تنوعت الأطر التي قدمت في قضايا التعليم ما بين أطر الأسباب وأطر العلاج. وأظهرت نتائج الدراسة الميدانية: اهتمام عينة الدراسة بنسبة ٧٦% بمتابعة بوابة اليوم السابع، وجاء عدم وجود خطة واضحة لتطوير التعليم الثانوي في مقدمة اسباب مشاكل فهم مشروع الثانوية العامة الجديد بنسبة 67.8% من عينة الدراسة، وتصدرت عدم وجود دراسة منتظمة بالمدارس الثانوية في مصر من أسباب انتشار الدروس الخصوصية بين الطلاب بنسبة 63.3%، كما أشارت الدراسة إلى وجود علاقة دالة إحصائيا بين النوع (الذكور- الإناث)، ومدى الاهتمام بمتابعة موضوعات التعليم التي تنشر في البوابات الإلكترونية الإخبارية.

Aims: The main objective of the study is the role played by the electronic portals of the study sample in shaping the attitudes of secondary school students towards education issues. Sample: It consists of an analytical sample of the electronic portals represented by (Al- Youm Al- Sabea, Al- Ahram, and Al- Wafd), and a random sample of high school students, which was applied electronically, consisting of 400 individuals aged (15- 18) , in which they were split into 100 students from public schools, 100 students in private schools, 100 students in Al- Azhar schools, and 100 students in international schools. Methodology: This study belongs to the descriptive studies, and it relies on the media survey approach, in both its analytical and survey parts. Tools: content analysis form and questionnaire form. Results: The results of the analytical study showed that the educational issues that the study focused on varied, including the issue of the new high school project, the issue of teachers, the development of curricula, and the issue of private lessons. While the interest of the electronic portals in the study has diminished in the issues of private education, the issue of funding education, and the issue of distance education. The frameworks that were presented in the education issues under study varied between the frameworks of causes and frameworks of treatment. The results of the field study showed: the interest of the study sample by 76% in following up Al- Youm Al- Sabea, and the lack of a clear plan for the development of secondary education came at the forefront of the causes of problems in understanding the new high school project by 67.8% of the study sample, the lack of systematic education In secondary schools in Egypt took the lead on why there is a prevalence of private lessons among students at a rate of 63.3%. The study also indicated that there is a statistically significant relationship between gender (males- females), and the extent of interest in following up on education topics that are published in electronic news portals.
ISSN: 2090-0619

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.