فاعلية برنامج قائم على استراتيجية توليد الأفكار لتنمية التفكير التخيلي لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on the Idea Generation Strategy to Develop the Imaginative Thinking of the Kindergarten Child
المصدر:	مجلة دراسات الطفولة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي:	خليل، سلمى ابراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Khalil, Salma Ebrahim Mohamed
مؤلفين آخرين:	السرسي، أسماء محمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج27, ع104
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	37 - 46
ISSN:	2090-0619
رقم MD:	1551469
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| استراتيجية توليد الأفكار \| مرحلة رياض الأطفال \| مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:	البرنامج \| استراتيجية توليد الأفكار \| التفكير التخيلي \| طفل الروضة \| Program \| Ideas Generation Strategy \| Imagination Thinking \| kindergarten Children
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01551nam a22002297a 4500
001	2294664
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 759509 \|a خليل، سلمى ابراهيم محمد \|e مؤلف \|g Khalil, Salma Ebrahim Mohamed
245		\|a فاعلية برنامج قائم على استراتيجية توليد الأفكار لتنمية التفكير التخيلي لدى طفل الروضة
246		\|a The Effectiveness of a Program Based on the Idea Generation Strategy to Develop the Imaginative Thinking of the Kindergarten Child
260		\|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 37 - 46
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a استراتيجية توليد الأفكار \|a مرحلة رياض الأطفال \|a مصر
692		\|a البرنامج \|a استراتيجية توليد الأفكار \|a التفكير التخيلي \|a طفل الروضة \|b Program \|b Ideas Generation Strategy \|b Imagination Thinking \|b kindergarten Children
700		\|a السرسي، أسماء محمد محمود \|g Alsarsi, Asma Mohammed Mahmoud \|e م. مشارك \|9 606711
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal of Childhood Studies \|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ \|l 104 \|m مج27, ع104 \|o 0249 \|s مجلة دراسات الطفولة \|v 027 \|x 2090-0619
856		\|u 0249-027-104-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1551469 \|d 1551469