| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن التأثيرات المختلفة لتعرض الأطفال لقنوات اليوتيوب التي يقدمها المؤثرون من الأطفال، تنتمى هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية والتي تتجه إلى وصف الظاهرة التي ندرسها كما هي في الظروف التي تتواجد فيها وهي التأثيرات المختلفة لتعرض الأطفال لقنوات اليوتيوب التي يقدمها المؤثرون من الأطفال، وتستخدم الدراسة منهج المسح بشقه الميداني، وتمثل مجتمع الدراسة في الأطفال من المتعرضين لفيديوهات مؤثرين اليوتيوب من الأطفال، واعتمدت الدراسة على عينة عمدية قوامها ٤٠٠ من الأطفال (ذكور / إناث)، وتراوح أعمارهم من (٦ - ۱۲) عام، وتم جمع البيانات باستخدام صحيفة استبيان من إعداد الباحثة، تم تجميع البيانات على الحاسب الآلي وتحليلها إحصائيا، وتم التطبيق خلال الفترة ما بين ١٥ مايو حتى ١٥ يوليو ۲۰۲۳ ، وتمثل مجتمع الدراسة في ست مدارس حكومية وخاصة: (زوسر برنسز، صفية زغلول، زوسر القبة، علاء الدين، الياسمين الإيمان)، في أربع محافظات هم: القاهرة الجيزة، القليوبية الشرقية، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: إن ۳۷٫۸% من المبحوثون يستخدمون قنوات اليوتيوب التي يقدمها المؤثرون من الأطفال (دائما)، بينما نجد أن ٤٦,٣% منهم يستخدمها (أحيانا)، وأخيرا يستخدمها ١٦% منهم (نادرا)، جاء (فيديوهات المسابقات والتحديات) في مقدمة المضمون الذى يفضله المبحوثون في فيديوهات الأطفال المؤثرون على اليوتيوب بنسبة مئوية بلغت ٧٦,٨%، وجاء (فيديوهات الرسم والتلوين) في المرتبة الثانية بنسبة ٧٢,٥%، وجاء (فيديوهات الكارتون والرسوم المتحركة) في المرتبة الثالثة بنسبة ۷۱٫٥%، وأخيرا جاء (فيديوهات المكياج والتجميل) بنسبة مئوية ٤٢,٣%، جاء (للترفيه والاستمتاع) في مقدمة دوافع متابعة المبحوثين لقنوات المؤثرين على اليوتيوب بنسبة مئوية بلغت ۸۰% ، وجاء (الشغل وقت الفراغ) في المرتبة الثانية بنسبة مئوية بلغت ۷۰%، وجاء (لاحتوائها على عناصر جذب وإبهار متنوعة مثل الموسيقى والألوان) في المرتبة الثالثة بنسبة مئوية بلغت ٦٨,٣% ، وأخيرا جاء (للرغبة في تقليدهم) بنسبة مئوية بلغت ٣٣,٣%، توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين معدل استخدام الأطفال لقنوات اليوتيوب التي يقدمها المؤثرون الصغار، وبين التأثيرات (المعرفية والوجدانية والسلوكية) لتعرضهم لتلك القنوات.
|b The study aimed to reveal the different effects of children's exposure to YouTube channels provided by child influencers. This study belongs to the descriptive studies. t he study uses the survey method in its field flat, and, and the study relied on a sample of 400 children from (4- 12) years, and data was collected using a questionnaire sheet. The application was carried out during the period from May 15 to 15 July 2023, the study population was represented in six schools: (Zuser Princess, Safia Zaghloul, Djoser Al- Qobba, Aladdin, Al- Yasmine, and Al- Iman), in four governorates: Cairo, Giza, Qailubia, Sharqia, and the study reached a set of results which are: that 37.8% of the respondents use YouTube channels provided by children influencers (always), while we find that 46.3% of them use them (sometimes), and finally 16% of them use them (rarely). (Videos of competitions and challenges) came at the forefront of the content preferred by respondents in the videos of influential children on YouTube 76.8%, and (videos of drawing and coloring) came in second place 72.5%, and (videos of cartoons and animation) came in third place 71.5%, and (make- up and beauty videos) came with 42.3%, (entertainment and enjoyment) came at the forefront of the respondents’ motives for following the channels of influencers on YouTube with 80%, and (to occupy free time) came in second place 70%, and came (because it contains various elements of attraction and fascination such as music and colors) ranked third with a percentage of 68.3%, and finally came (for the desire to imitate them) 33.3%, there is a statistically significant correlation between the rate of children’s use of YouTube channels provided by young influencers, and between The effects (cognitive, affective, and behavioral) of their exposure to these channels.
|
