| LEADER |
04658nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2294965 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 709732
|a السحيمي، عبدالعزيز بن عبدالله
|e مؤلف
|g Alsuhaymi, Abdulaziz A.
|
| 245 |
|
|
|a Strategic Planning in Saudi Universities Given World University Rankings
|
| 246 |
|
|
|a التخطيط الاستراتيجي في الجامعات السعودية في ضوء التصنيف العالمي للجامعات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2024
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 341 - 359
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعمل قطاع التعليم العالي في المملكة العربية السعودية على تلبية التوقعات المتزايدة لأصحاب المصلحة؛ لذلك فإن التخطيط الاستراتيجي للجامعات يعد عملية معقدة ومتعددة الأبعاد، فنجد أن التخطيط الاستراتيجي يتأثر بعدة أمور كالمبادرات الحكومية، تصنيفات الجامعات العالمية، واحتياجات السوق، فيولي صانعو القرار في الجامعات اهتماما متزايدا بتصنيفات الجامعات العالمية نتيجة التركيز على تدويل التعليم والتنافسية في التعليم العالي. هذه الدراسة تتبع المنهج النوعي بأسلوب دراسة الحالة لتتبع تطور التخطيط الاستراتيجي للجامعات في المملكة العربية السعودية، بما في ذلك التغيرات في هيكل عملية التخطيط ومحور تركيزه، والتأثير المحتمل لتصنيفات الجامعات على الخطط الاستراتيجية للجامعات، فيناقش البحث تطور التخطيط الاستراتيجي في جامعتين سعوديتين من خلال تحليل خططهما الاستراتيجية خلال فترة زمنية محددة. وتظهر النتائج أن الخطط الاستراتيجية للجامعتين قد تحولت من كونها خطط عامة تعتمد على منهجية بناء أساسية دون توجيه واضح فيما يتعلق بالتصنيفات، إلى كونها خططا أكثر وضوحا وترابطا وذات تركيز على مؤشرات الأداء الرئيسية والسياق المحلي، مع اعتمادها على منهجية موثوقة وملاءمة للتصنيفات.
|b The higher education sector in Saudi Arabia is striving to meet stakeholders’ rising expectations; therefore, strategic planning of universities is complex and multidimensional. The strategic planning is influenced by government initiatives, world university rankings, and market demand. University decision-makers are increasingly paying attention to world university rankings because of the focus on internationalization and competitiveness in higher education. This study uses a case study to examine the evolution of university strategic planning in Saudi Arabia, including changes in its structure and focus and the potential impact of rankings on university strategic planning. We discuss the development of strategic planning at two Saudi universities by analyzing their strategic plans. The findings show that strategic plans have shifted from being general with basic methodology and no clear orientation regarding rankings, to becoming more readable, focused, and interlinked, considerate of key performance indicators and context related to reliable methodology and catering to rankings.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a جودة التعليم
|a الخطط الاستراتيجية
|a التصنيف العالمي
|a الجامعات السعودية
|
| 692 |
|
|
|a التخطيط الاستراتيجي
|a التصنيف العالمي للجامعات
|a التعليم العالي في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا
|b Strategic Planning
|b World University Rankings
|b MENA Higher Education
|
| 700 |
|
|
|9 822865
|a الحمادي، متعب بن عبدالمحسن
|e م. مشارك
|g Alhammadi, Muteb A.
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 012
|m ع25, ج12
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 025
|x 2356-8348
|
| 856 |
|
|
|u 0490-025-012-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1551778
|d 1551778
|
