| LEADER |
06920nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2295002 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 505682
|a فياض، خالد محمد الحسيني
|e مؤلف
|g Fayad, Khaled M.
|
| 245 |
|
|
|a التأثيرات المختلفة لتعرض المراهقين المصريين للأنيمي الياباني وعلاقته بالقيم لديهم
|
| 246 |
|
|
|a The Different Effects of Japanese Anime on Egyptian Adolescents and its Relation to their Values
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2024
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 23 - 33
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى رصد الأبعاد الشكلية لبعض الأعمال الخاصة بالأنيمي الياباني والتعرف على أهم القيم الإيجابية وكذلك السلوكيات السلبية المكتسبة من التعرض للأنيمي من وجهة نظر المبحوثين مع رصد التأثيرات المعرفية السلوكية / الوجدانية لمشاهدة المبحوثين للمواقع المختصة بالأنيمي، اعتمدت الدراسة على نظرية الاعتماد على وسائل الإعلام كإطار نظرى للدراسة، تم استخدام المنهج المسحى بشقيه الميداني (على عينة من ٤٠٠ مراهقة من متابعي مسلسلات الأنيمي اليابانية من طلاب وطالبات الجامعات المصرية تتراوح أعمارهم بين (۱۷ - ۱۹) سنة خلال الفترة الممتدة من يوليو ۲۰۲۲ إلى سبتمبر ۲۰۲۲) والتحليلي (لإجراء الدراسة التحليلية لمسلسلات الأنيمي اليابانية عينة الدراسة: ٣٧ حلقة من كل من المحقق كونان، مذكرة الموت، القناص). أوضحت الدراسة التحليلية أن الصراع بين الخير والشر تقدم المواضيع التي تناولها الأنيمى بينما كان التعاون أولى القيم التي يرسخها محتوى الأنيمي الياباني بالطريقتين اللفظية والعملية والعنف في مقدمة السلوكيات السلبية بينما أظهرت الدراسة الميدانية أن الغالبية تشاهد الإنيمي أحيانا" وأن "المغامرات" هي الموضوع المفضل لهم وأن (السينما للجميع) هو أهم موقع مختص بالأنيمى يشاهد من خلاله المبحوثون الأنيمى، أهم مسلسلات الأنيمي التي يتابعها المبحوثون المحقق كونان" وأهم القيم الإيجابية بالرسوم المتحركة اليابانية من وجهة نظر المبحوثين "التعاون" أما العنف والعدوان" فهو على رأس السلوكيات السلبية المكتسبة من التعرض للأنيمى من وجهة نظر المبحوثين، أهم التأثيرات المعرفية المشاهدة المبحوثين للمواقع المختصة بالأنيمي تمنحنى قدرا وفيرا من المعلومات عن الثقافة اليابانية في الترتيب الأخير ادراك أن مشاهدة الأنيمي بصفة مستمرة قد يؤدى إلى إدمانه، أهم التأثيرات الوجدانية ضرورة مراعاة القواعد الأخلاقية والاجتماعية عند اختيار الأنيمي الذي أشاهده أو أتابعة وفي الترتيب الأخير الامتنان"، وأهم التأثيرات السلوكية ممارسة ألعاب جماعية إلكترونية تقوم على أبطال الأنيمي المشهورين لأنها تنمى الهوايات وروح المنافسة وفي الترتيب الأخير "الإلتزام بحقوق النشر لما يعرض من أنيمي".
|b The aim of this study was to observe the formal dimensions of some Japanese anime works and identify the most important positive values as well as the negative behaviors acquired from exposure to anime from the respondents ' point of view, with monitoring the cognitive/ behavioral/ emotional effects of the respondents' viewing anime- specific sites. The research relied on the theory of media dependence as a theoretical framework for research, and used both analytical and field survey methods to conduct the analytical study of Japanese anime series samples: Conan, Death Note and Hunter x Hunter, 37 episodes from each and the field study on a sample of 400 adolescents watching Japanese anime series from Egyptian university students aged (17- 19) respectively. The analytical study showed that struggle between Good and evil foreheaded subjects in anime while cooperation was the first value reinforced by Japanese anime content both verbally and practically and violence is at the forefront of negative behaviors. The field study showed that the majority watched anime "sometimes" and preferred to watch "adventures" while (Cinema for All) is the most important anime site viewed by the respondents, and the most important anime series watched by the respondents was "Detective Conan". The most important positive value in Japanese animation from the respondents ' point of view was "Cooperation", while "Violence and aggression" were at the top of the negative behaviors acquired from exposure to anime from the respondents ' point of view. The most important cognitive effect on the respondents' viewing anime- specialized websites was "learning about Japanese culture" and the least is "anime addiction", the most important affective effect was: "observance of ethical rules and morals"and the least is "grattidude" and the most important behavioral effect was: "playing online multiplayer games" and the least is "realizing anime copyrights".
|
| 653 |
|
|
|a الأبعاد الشكلية
|a التأثيرات السلوكية
|a القيم الإيجابية
|a الثقافة اليابانية
|a المراهقون المصريون
|
| 692 |
|
|
|a التأثيرات
|a الأنيمي الياباني
|a المراهقين
|a القيم
|b Effects
|b Japanese Animation
|b Adolescents
|b Values
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحميد، اعتماد خلف معبد
|g Mabad, Etmad Khalaf
|e م. مشارك
|9 317544
|
| 700 |
|
|
|a عبدالشافي، مؤمن جبر
|g Mohamed, Momen Gabr Abd El Shafy
|e م. مشارك
|9 262930
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 105
|m مج27, ع105
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 027
|x 2090-0619
|
| 856 |
|
|
|u 0249-027-105-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1551815
|d 1551815
|
