المعاجم العربية والواقع الافتراضي: استكشاف إمكانية استخدام الواقع الافتراضي في تقديم تجربة تفاعلية فريدة لتعلم المعجم العربي
| العنوان بلغة أخرى: |
Arabic Dictionaries and Virtual Reality: Exploring the Potential of Using Virtual Reality to Provide a Unique Interactive Experience for Learning the Arabic Lexicon |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وأبحاث |
| الناشر: | جامعة الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | حناشي، نجيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hannachi, Nadjim |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 253 - 264 |
| DOI: |
10.35157/0578-017-001-022 |
| ISSN: |
1112-9751 |
| رقم MD: | 1552482 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معاجم عربية | واقع افتراضي | تعليم تفاعلي | تجربة التعلم | بحث لغوي | Arabic Lexicography | Virtual Reality | Interactive Learning | Learning Experience | Linguistic Research
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01707nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2295617 | ||
| 024 | |3 10.35157/0578-017-001-022 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 623110 |a حناشي، نجيم |e مؤلف |g Hannachi, Nadjim | ||
| 245 | |a المعاجم العربية والواقع الافتراضي: |b استكشاف إمكانية استخدام الواقع الافتراضي في تقديم تجربة تفاعلية فريدة لتعلم المعجم العربي | ||
| 246 | |a Arabic Dictionaries and Virtual Reality: |b Exploring the Potential of Using Virtual Reality to Provide a Unique Interactive Experience for Learning the Arabic Lexicon | ||
| 260 | |b جامعة الجلفة |c 2025 |g جانفي | ||
| 300 | |a 253 - 264 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تعلم اللغات |a اللغة العربية |a المعاجم العربية |a البيئة الافتراضية | ||
| 692 | |a معاجم عربية |a واقع افتراضي |a تعليم تفاعلي |a تجربة التعلم |a بحث لغوي |b Arabic Lexicography |b Virtual Reality |b Interactive Learning |b Learning Experience |b Linguistic Research | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 022 |e Studies and Research |f Dirāsāt wa abḥāṯ |l 001 |m مج17, ع1 |o 0578 |s مجلة دراسات وأبحاث |v 017 |x 1112-9751 | ||
| 856 | |u 0578-017-001-022.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1552482 |d 1552482 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام الشخصية الافتراضية في دعم الإبحار "الحر، المقيد" داخل بيئة تعلم افتراضي ثلاثية الأبعاد وقياس فاعليتها في تنمية الإدراك البصري المكاني والشعور بالحضور من بعد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: السيد، محمد حمدي أحمد منشور: (2017) -
تأثير إستخدام نظارات الواقع الإفتراضى على مستوى الأداء المهارى لمتعلمي كاتا (الناجي نوكاتا) في رياضة الجودو
بواسطة: موسى، أحمد محمد نجيب حلمى منشور: (2020) -
استخدام الجولات الافتراضية في التدريب الميداني لطلبة قسم المكتبات والمعلومات
بواسطة: زيدان، سفانة عبدالقادر منشور: (2023) -
مجالات الرؤية في الواقع المعزز
بواسطة: عبدالحميد، محمد زيدان منشور: (2021) -
أثر استخدام بيئة إفتراضية قائمة على إستراتيجيتي الرحلات المعرفية عبر الفيسبوك في تنمية مهارات التفاعل الإلكتروني التشاركي لدى طلاب الدراسات العليا وفق معايير جودة التعلم الإفتراضي
بواسطة: الزوايدي، حنان أحمد زكي حسن منشور: (2018)
