معوقات تطبيق منحى STEM لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في فلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles in Implementing the STEM Approach for Upper Basic Stage Students Perspectives of Public School Teachers in Palestine |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة القدس المفتوحة |
| المؤلف الرئيسي: | جرادات، عبدالسلام حسين عبدالسلام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jaradat, Abed Alsalam Hussin Abed Alsalam |
| المجلد/العدد: | مج16, ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 262 - 281 |
| DOI: |
10.33977/1182-016-046-016 |
| ISSN: |
2307-4647 |
| رقم MD: | 1555497 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعوقات | منحى STEM | المرحلة الأساسية العليا | فلسطين | Obstacles | STEM Implementation | Upper Basic Stage | Palestine
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 01713nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2298566 | ||
| 024 | |3 10.33977/1182-016-046-016 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |a جرادات، عبدالسلام حسين عبدالسلام |g Jaradat, Abed Alsalam Hussin Abed Alsalam |e مؤلف |9 824403 | ||
| 245 | |a معوقات تطبيق منحى STEM لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في فلسطين | ||
| 246 | |a Obstacles in Implementing the STEM Approach for Upper Basic Stage Students Perspectives of Public School Teachers in Palestine | ||
| 260 | |b جامعة القدس المفتوحة |c 2025 |g مارس | ||
| 300 | |a 262 - 281 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الاستراتيجيات التدريسية |a المعوقات التدريسية |a المدارس الحكومية | ||
| 692 | |a المعوقات |a منحى STEM |a المرحلة الأساسية العليا |a فلسطين |b Obstacles |b STEM Implementation |b Upper Basic Stage |b Palestine | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 016 |e Journal of Al Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 046 |m مج16, ع46 |o 1182 |s مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية |v 016 |x 2307-4647 | ||
| 856 | |u 1182-016-046-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1555497 |d 1555497 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام التعلم القائم على المشاريع في المدارس الحكومية من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة جنين
بواسطة: زيود، أسامة محمد أنيس منشور: (2016) -
تقييم تطبيق استراتيجية الصف الدوار من وجهة نظر المعلمين والمديرين في المدارس الحكومية التي طبقتها في الضفة الغربية
بواسطة: شريف، دعاء صالح محمد فائق منشور: (2021) -
معيقات الكشف عن الطلبة الموهوبين في المدارس الحكومية الفلسطينية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين ومقترحات حلها
بواسطة: الأسمر، رانية شافع محمد منشور: (2021) -
العلاقة بين مديري المدارس ومعلميهم ودورها في سير العملية التعليمية في المدارس الأساسية الحكومية بمحافظة جرش من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الحراحشه، عاليه أحمد عبدالرحيم منشور: (2021) -
السمات الشخصية المنبئة بالتفوق الدراسي لدى طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية بمحافظة طولكرم بفلسطين من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: بركات، زياد أمين سعيد منشور: (2021)
