The Impact of Distance Education on Teaching Reading and Writing Skills: A Study among First Semester Students at the Faculty of Languages at Benghazi University
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنغازي - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | Alawami, Abeer H. (Author) |
| المجلد/العدد: | ع53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 233 - 250 |
| ISSN: |
2523-1871 |
| رقم MD: | 1555846 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Distance Education | Online Teaching | Face to Face Instruction
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01022nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2298914 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 824559 |a Alawami, Abeer H. |e Author | ||
| 245 | |a The Impact of Distance Education on Teaching Reading and Writing Skills: |b A Study among First Semester Students at the Faculty of Languages at Benghazi University | ||
| 260 | |b جامعة بنغازي - كلية الآداب |c 2022 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 233 - 250 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a الاستراتيجيات التعليمية |a الاتصال اللغوي |a المهارات القرائية |a ليبيا | ||
| 692 | |b Distance Education |b Online Teaching |b Face to Face Instruction | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 013 |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-ādāb |l 053 |m ع53 |o 1185 |s مجلة كلية الآداب |t Journal of Faculty of Arts |v 000 |x 2523-1871 | ||
| 856 | |u 1185-000-053-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1555846 |d 1555846 | ||
عناصر مشابهة
-
The Impact of Using Traditional VS. Reciprocal Teaching Strategy on Reading Skills for Primary Students in KSA: A Comparative Study
بواسطة: Alharbi, Latifah A. منشور: (2023) -
The Preference of Using Authentic and Non-Authentic Reading Materials to Enhance EFL Learners' Comprehension and Schema Knowledge at First Semester of Faculty of Education Misurata University
بواسطة: أبوحبيل، سمية محمد منشور: (2022) -
Evidence Based Learning for Developing Reading Fluency and Historical Understanding Skills of History Section Students Faculty of Education, Helwan University
بواسطة: Mohammed, Manal Farouk منشور: (2022) -
Difficulties Encountered by Second Semester Students in Translating English Phrasal Verbs into Arabic: A Case Study of Translation Department, Faculty of Languages, University of Benghazi
بواسطة: الإسكندراني، فوزية محسن منشور: (2023) -
A Suggested Strategy Based on the Language Experience Approach to Develop Libyan Secondary Stage Students Critical Reading and Writing Skills
بواسطة: Al Meshry, Abeer Alwaer Nasser منشور: (2012)
