توظيف الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة العربية: البرامج السمعية البصرية نموذجاً

المصدر:	مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث
الناشر:	أكاديمية التطوير العلمي - مجموعة سما دروب للدراسات والاستشارات والتطوير العلمي
المؤلف الرئيسي:	حاج مدني، خديجة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hadj Madani, Khadidja
المجلد/العدد:	ع21
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	122 - 136
ISSN:	2709-1635
رقم MD:	1555946
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	اللغة العربية \| التنمية التعليمية \| التحول الرقمي \| التعليم الإلكتروني
كلمات المؤلف المفتاحية:	المنهج التعليمي التكنولوجي \| الذكاء الاصطناعي \| المعلم \| المتعلم \| المناهج التعليمية \| البرامج السمعية البصرية \| Technological Educational Curriculum \| Artificial Intelligence \| Teacher \| Learner \| Educational Curricula \| Audiovisual Programs
رابط المحتوى:	PDF (صورة)