معايير اعتماد برامج التعليم عن بعد بالتعليم الجامعي في ضوء خبرة المملكة المتحدة وإمكانية الإفادة منها في مصر
| العنوان بلغة أخرى: |
Accreditation Standards of Distance Education Programs in Light of the Experience of the United Kingdom and Benefiting from it in Egypt |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | صلاح، أماني صلاح علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العاصي، نهى محمد زكريا (مشرف) , اللبودي، نشوة سعد محمد بسطويسي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع56 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 241 - 279 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1556853 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ملامح الخبرة الاسترالية في الإرشاد الأكاديمي بالجامعات وإمكانية الإفادة منها في الجامعات المصرية
بواسطة: عبدالهادي، هند حسني جابر منشور: (2023) -
دراسة مقارنة لنظم إعتماد برامج التعليم العالي المستمر بكل من الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا وكيفية الافادة منها في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربي، قاسم بن عائل منشور: (2011) -
نظام ضمان جودة و اعتماد مؤسسات التعليم الجامعي في مصر في ضوء خبرتي المملكة المتحدة و الولايات المتحدة : تصور مقترح
بواسطة: سليمان، السعيد السعيد بدير منشور: (2008) -
الاعتماد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي على ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة وامكانية الإفادة منها في المملكة العربية السعودية
بواسطة: البلطان، سامية عمر جاسر منشور: (2010) -
ملامح الخبرة الأسترالية في التميز المؤسسي وإمكانية الإفادة منها في الجامعات المصرية
بواسطة: عبدالعزيز، لبنى عبدالعزيز محمد سعد منشور: (2023)
