دراسة مقارنة لنظم إعتماد برامج التعليم العالي المستمر بكل من الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا وكيفية الافادة منها في المملكة العربية السعودية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، قاسم بن عائل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Harbi, Qasim bin Ael |
| المجلد/العدد: | ع 11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 332 - 371 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 217820 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
354
| ISSN: |
2090-5319 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لتطبيق الاعتماد الأكاديمي بمؤسسات التعليم من بعد في كل من الولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة البريطانية وكيفية الإفادة منها في مصر
بواسطة: محمد، كمال عبدالوهاب أحمد منشور: (2008) -
الاعتماد والجودة في التعليم العالي
بواسطة: بنود، عبدالحكيم منشور: (2005) -
التجارب العالمية والعربية في إدارة نظم الاعتماد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: المهدي، سوزان محمد منشور: (2009) -
الإدارة الذاتية للمدارس الثانوية بكل من الولايات المتحدة الأمريكية وأستراليا وإمكانية الإفادة منها في المملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة
بواسطة: المطيرى، خالد بن مبرك منشور: (2015) -
دراسة تحليلية لتجارب بعض الجامعات العربية والعالمية في تحقيق الجودة والاعتماد الأكاديمي
بواسطة: الزيادات، محمد عواد منشور: (2008)
