A Meta Analysis of Research on Using the Flipped Classroom Strategy in English Language Learning

العنوان بلغة أخرى:	دراسة ما بعد التحليلية للبحوث حول استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تعلم اللغة الإنجليزية
المؤلف الرئيسي:	Al-Khaldi, Gharam Mari Zaid (Author)
مؤلفين آخرين:	Abuseileek, Ali Farhan (Advisor)
محكمة:	نعم
التاريخ الميلادي:	2024
موقع:	المفرق
الصفحات:	1 - 77
رقم MD:	1557032
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
الكلية:	كلية العلوم التربوية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	استراتيجيات التعليم \| الصف المقلوب \| المهارات اللغوية \| اللغة الإنجليزية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق