فعالية استراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى ذوي متلازمة داون
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | عيسى، منى محمد السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي (مشرف) , غنايم، أمل محمد حسن حسن (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 82 - 108 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1557083 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية تعليم الأقران | مهارات الكتابة | متلازمة داون | Peer Tutoring Strategy | Writing Skills | Down Syndrome
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام نظام التواصل بتبادل الصورة "PECS" في تنمية مهارة الطلب لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: حلمي، هبة عاطف محمد منشور: (2022) -
فعالية برنامج قائم على الاستراتيجيات البصرية فى تنمية بعض مهارات الفهم القرائى لدى عينة من الأطفال ذوى متلازمة داون
بواسطة: أمين، سهى أحمد منشور: (2013) -
فعالية الواقع المعزز في تنمية المهارات المعرفية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: دربالة، محمد محمود شوقي أحمد منشور: (2023) -
فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين الوعي الفونيمي والصوتي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: عشماوي، أنس صلاح منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى بعض فنيات تحليل السلوك التطبيقي في إكساب مهارات العناية بالذات لدى أطفال ذوي متلازمة داون في الأردن
بواسطة: النوبي، محمد منشور: (2019)
