الجدارات الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى في ضوء معايير تقييم الأداء الأكاديمي
| العنوان بلغة أخرى: |
Job Competencies of Faculty Members at Umm Al-Qura University in View of Academic Performance Evaluation Criteria |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، منال أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alghamdi, Manal Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج32, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 153 - 180 |
| ISSN: |
2410-2946 |
| رقم MD: | 1557433 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الجدارات الوظيفية | أعضاء هيئة التدريس | جامعة أم القري | معايير | تقييم الأداء | Job Competencies | Faculty Members | Umm Al-Qura University | Standards | Performance Evaluation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
2410-2946 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأداء الوظيفي لدى أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية الرسمية من وجهة نظر رؤساء الأقسام فيها
بواسطة: الصرايرة، خالد أحمد سلامة منشور: (2008) -
دراسة تقييمية لأداء أعضاء هيئة تدريس قسم التربية الخاصة بجامعة حائل في ضوء معايير هيئة الاعتماد الأكاديمي
بواسطة: السرديه، هيا منشور: (2018) -
تصور مقترح للتميز الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية في ضوء بعض الاتجاهات المعاصرة
بواسطة: بدوي، محمود فوزي أحمد منشور: (2023) -
التميز الأكاديمي وتوكيد الذات المهنية وعلاقتهما بالتمايز النفسي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى
بواسطة: النمري، أمل بنت محمد علي علي منشور: (2024) -
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس لتطبيقات الذكاء الاصطناعي بجامعة مدينة السادات: دراسة ميدانية
بواسطة: عبده، صابرين محمد عبدالقادر منشور: (2024)
