تحديات تطبيق المنصات التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة عدن في ظل جائحة كورونا "19-COVID" وسبل التغلب عليها

العنوان بلغة أخرى:	The Challenges of Applying Educational Platforms from the Point of View of Faculty at the University of Aden in the Light of the Coronavirus Pandemic "Covid-19" and Ways to Overcome them
المصدر:	مجلة جامعة عدن الالكترونية - مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة عدن
المؤلف الرئيسي:	الجعيدي، وفاء طالب سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Jaidy, Wafa Taleb Suleman
المجلد/العدد:	مج3, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	يونيو
الصفحات:	116 - 130
ISSN:	2708-6275
رقم MD:	1557648
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| المنصات الرقمية \| أعضاء هيئة التدريس \| جامعة عدن
كلمات المؤلف المفتاحية:	المنصات التعليمية \| جائحة كورونا \| Educationl Platforms \| Coronavirus Pandemic
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01619nam a22002297a 4500
001	2300618
041		\|a ara
044		\|b اليمن
100		\|a الجعيدي، وفاء طالب سليمان \|g Al-Jaidy, Wafa Taleb Suleman \|e مؤلف \|9 825574
245		\|a تحديات تطبيق المنصات التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة عدن في ظل جائحة كورونا "19-COVID" وسبل التغلب عليها
246		\|a The Challenges of Applying Educational Platforms from the Point of View of Faculty at the University of Aden in the Light of the Coronavirus Pandemic "Covid-19" and Ways to Overcome them
260		\|b جامعة عدن \|c 2022 \|g يونيو
300		\|a 116 - 130
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a المنصات الرقمية \|a أعضاء هيئة التدريس \|a جامعة عدن
692		\|a المنصات التعليمية \|a جائحة كورونا \|b Educationl Platforms \|b Coronavirus Pandemic
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 005 \|e Electronic Journal of University of Aden for Humanity and Social Sciences \|l 002 \|m مج3, ع2 \|o 2614 \|s مجلة جامعة عدن الالكترونية - مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 003 \|x 2708-6275
856		\|u 2614-003-002-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1557648 \|d 1557648