تطوير الأداء الإداري للقيادات الأكاديمية بجامعة سوهاج في ضوء أبعاد القيادة المستنيرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing the Administrative Performance of Academic Leaders at Sohag University in Light of Enlightened Leadership Dimensions |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، سمية عبدالعاطي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع131, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 337 - 418 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1557935 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطوير الأداء | القيادات الأكاديمية | القيادة المستنيرة | Performance Development | Academic Leadership | Enlightened Leadership
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحقيق الفعالية التنظيمية بكليات جامعة الأزهر في ضوء أبعاد الرشاقة التنظيمية
بواسطة: أبو العز، محمد سعيد محمد منشور: (2024) -
تطوير أداء مديري المدارس الثانوية بمحافظة سوهاج في ضوء أبعاد قيادة التعقيد
بواسطة: محمد، رانيا كمال أحمد منشور: (2021) -
تطوير الأداء الإداري للقيادات التربوية في المديريات التعليمية بالجمهورية اليمنية في ضوء إدارة الجودة الشاملة
بواسطة: المداعي، علي محمد علي منشور: (2013) -
واقع أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة حائل على ضوء قيادة التعقيد
بواسطة: الثويني، يوسف بن محمد منشور: (2023) -
فاعلية التنمية الإدارية في تطوير أداء القيادات الأكاديمية بالجامعات
بواسطة: جمال الدين، نجوى يوسف منشور: (2018)
