ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية التنمية الإدارية في تطوير أداء القيادات الأكاديمية بالجامعات

المصدر: آفاق جديدة فى تعليم الكبار
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: جمال الدين، نجوى يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحليم، محمد رفعت حسنين (م. مشارك), السودي، مبروك صالح علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 9 - 41
رقم MD: 964622
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

401

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن فاعلية التنمية الإدارية في تطوير أداء القيادات الأكاديمية بالجامعات. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، للكشف عن مميزات التنمية الإدارية ودورها في تطوير الأداء الإداري، وتوجهات التنمية الإدارية في المؤسسة الجامعية، وفاعلية برامج التنمية الإدارية والحاجة اليها لتطوير أداة القيادات الجامعية. كما استعرضت بعض التجارب العالمية في مجال التنمية الإدارية للقيادات الجامعية في الولايات المتحدة الأمريكية، وإنجلترا، وكندا، وأستراليا. وأكدت الدراسة على أن التنمية الإدارية عملية منظمة ومستمرة، يتم من خلالها تزويد القيادات الإدارية بحصيلة من المعرفة والمهارات والقدرات اللازمة التي تمكنهم من قيادة المنظمة حالياً ومستقبلاً بنجاح، فهي تختص بتطوير الطاقات الإدارية للقادة الحاليين، وكذلك تهيئة قادة المستقبل وتسليحهم بالقدرات التي تمكنهم من تولي المناصب القيادية في المستقبل. وأوصت الدراسة بضرورة اعتراف الجامعات بأهمية تنمية قياداتها الأكاديمية والإدارية، والعمل على التخطيط له وتنظيمه، وسن القوانين واللوائح والأنظمة المشجعة على تنمية الإدارية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018