أثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في التحصيل الدراسي المؤجل لمادة الرياضيات: موضوع الكسور الاعتيادية لتلاميذ الصف الخامس الأساسي بالجمهورية اليمنية

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Educational Electronic Games Approach on Student ’s Delay Achievement in Fraction Math Course Level 5 at Republic of Yemen
المصدر:	مجلة جامعة عدن الالكترونية - مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة عدن
المؤلف الرئيسي:	ثابت، طارق سعيد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Thabet, Tareq Saeed Ali
المجلد/العدد:	مج4, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	618 - 635
ISSN:	2708-6275
رقم MD:	1558516
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الألعاب الرقمية \| طرق التدريس \| التحصيل الدراسي \| مادة الرياضيات \| اليمن
كلمات المؤلف المفتاحية:	الألعاب التعليمية الإلكترونية \| التحصيل الدراسي المؤجل \| الكسور الاعتيادية \| الطريقة التقليدية \| الأثر \| The Effectiveness \| Educational Electronic Games Approach \| Fraction \| Traditional Approach \| Delayed Achievement
رابط المحتوى:	PDF (صورة)