دور الإشراف التربوي المدمج في التنمية المهنية لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة مسقط بسلطنة عمان من وجهة نظرهم

المصدر:	المجلة العلمية لكلية الآداب
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	القرينية، لهية بنت حمد بن سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Qurainiyah, Lehayah Hamad Saeed
المجلد/العدد:	مج27, ع92
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	1111 - 1156
ISSN:	2537-0022
رقم MD:	1559100
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الإشراف المدمج \| تنمية المعلمون \| المدارس الحكومية \| سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:	الإشراف التربوي \| التنمية المهنية \| الإشراف التربوي المدمج \| المشرف التربوي \| Educational Supervision \| Professional Development \| Integrated Educational Supervision \| Educational Supervisor
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01313nam a22002057a 4500
001	2301953
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 157696 \|a القرينية، لهية بنت حمد بن سعيد \|e مؤلف \|g Al-Qurainiyah, Lehayah Hamad Saeed
245		\|a دور الإشراف التربوي المدمج في التنمية المهنية لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة مسقط بسلطنة عمان من وجهة نظرهم
260		\|b جامعة أسيوط - كلية الآداب \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 1111 - 1156
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإشراف المدمج \|a تنمية المعلمون \|a المدارس الحكومية \|a سلطنة عمان
692		\|a الإشراف التربوي \|a التنمية المهنية \|a الإشراف التربوي المدمج \|a المشرف التربوي \|b Educational Supervision \|b Professional Development \|b Integrated Educational Supervision \|b Educational Supervisor
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 020 \|e Journal of the Faculty of Arts \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-ādāb \|l 092 \|m مج27, ع92 \|o 1052 \|s المجلة العلمية لكلية الآداب \|v 027 \|x 2537-0022
856		\|u 1052-027-092-020.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1559100 \|d 1559100