فاعلية برنامج قائم على التعليم الملطف لخفض التلكؤ الأكاديمي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسياً
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Gentle Teaching to Reduce Academic Procrastination among a Sample of Middle School Students for under Achievement |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، جيهان عيد زيدان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Muhammad, Jihan Eid Zidan |
| المجلد/العدد: | مج84, ج7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 109 - 162 |
| ISSN: |
1012-6015 |
| رقم MD: | 1559116 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الملطف | التلكؤ الأكاديمي | المتأخرون دراسياً | Gentle Teaching | Academic Procrastination | Under Achievement
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1012-6015 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم في خفض مستوى التسويف الأكاديمي لدى المتأخرين دراسياً من طلاب الجامعة
بواسطة: علي، عبدالمنعم أحمد حسين منشور: (2017) -
فعالية برنامج عقلاني انفعالي سلوكي لخفض الشعور بالعجز المتعلم وأثره على تقدير الذات الأكاديمي لدى المتأخرين دراسيا من تلاميذ المرحلة الأعدادية
بواسطة: حبيب، إلهام مجدي محمد منشور: (2022) -
برنامج إرشادي لخفض السلوك الانسحابي لدى عينة من التلاميذ العاديين والمتأخرين دراسيا بالمرحلة الابتدائية ودوره فى تحسين مستوى تحصيلهم الدراسي
بواسطة: فضل الله، علياء الدسوقي الدسوقي منشور: (2017) -
برنامج إرشادى سلوكى قائم على الضبط الذاتى لخفض السلوك الفوضوى لدى عينة من المتأخرين دراسيا بالمرحلة الإبتدائية: دراسة سيكومترية - كلينيكية
بواسطة: المصري، سهى صبحى السيد على منشور: (2020) -
فعالية برنامج قائم على بعض عادات العقل لتنمية الصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة المتأخرين دراسياً
بواسطة: حمادة، شيرين نشأت علي منشور: (2024)
