مشكلات تدريس مادة الجغرافية في مرحلة الدراسة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها وحلولهم المقترحة لها
| المصدر: | المعلم الجديد |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحسن، محمد ابراهيم طاهر (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
| المجلد/العدد: | مج 45 , ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| التاريخ الهجري: | 1408 |
| الشهر: | آب |
| الصفحات: | 60 - 64 |
| رقم MD: | 1560 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دراسة لأهمية أهداف العمل المعملي من وجهة نظر المدرسين وأثرها على تلاميذ المرحلة الإعدادية والثانوية
بواسطة: يوسف، زينب عبدالحميد منشور: (1986) -
فاعلية التعليم الخليط في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية والميل نحو المادة لدى طلاب المرحلة الإعدادية بحث مقدم للحصول على درجة الماجستير في التربية (تخصص مناهج وطرق تدريس جغرافيا)
بواسطة: أحمد، أحمد محمد الصغير عمران منشور: (2011) -
تقويم تدريس الجغرافيا من وجهة نظر معلمي المواد الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الجبر، سليمان بن محمد منشور: (1992) -
تأثير استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم الجغرافية والميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بليبيا
بواسطة: القائد، فاطمة جبريل منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجيات التعلم الاستقبالي والانتقائي بالمواد غير المنظمة لبرونر في التحصيل الفوري والمؤجل لبعض المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ الصف الأول من المرحلة المتوسطة
بواسطة: علي، محمود علي عامر منشور: (1999)
