التفاعل بين نمط تقديم النشاط التدريبي ومصدر الدعم ببيئات التدريب المدمج وأثره في تنمية مهارات استخدام المستحدثات
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سرايا، عادل السيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saraya, Adel El-Sayed |
| مؤلفين آخرين: | المرادني، محمد مختار (م. مشارك) , مندر، عبدالله أحمد عبدالمحسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 374 - 413 |
| ISSN: |
2314-7423 |
| رقم MD: | 1560487 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريب المدمج | الصف المقلوب | الأنشطة التدريبية | النشاط المكثف | النشاط الموزع | الدعم | دعم المدرب | دعم المتدربين | المستحدثات التكنولوجية | التقبل التكنولوجي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2314-7423 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين نمط تقديم النشاط التدريبي ومصدر الدعم ببيئات التدريب المدمج لتنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية ومستوى التقبل التكنولوجي للمعلمين أثناء الخدمة
بواسطة: مندور، عبدالله أحمد عبدالمحسن منشور: (2025) -
برنامج تدريبي مقترح قائم على تكنولوجيا الواقع الافتراضي لتنمية مهارات التدريس المدمج لدى الطالب المعلم شعبة التاريخ
بواسطة: محروس، هبة سعد محمد منشور: (2024) -
برنامج تدريبي لتنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال المعاقين عقليا في مدارس الدمج
بواسطة: المنياوي، وفاء السيد حسين محمد منشور: (2018) -
نوع التفاعل بين / داخل المجموعات بمحررات الويب التشاركية المستخدمة في التعلم المدمج واثره على تنمية مهارات كتابة خطة البحث واتخاذ القرار لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: مدكور، أيمن فوزي خطاب منشور: (2019) -
برنامج إلكتروني قائم على التعليم المدمج لتنمية قدرات المعلمين بالمرحلة الثانوية على استخدام المستحدثات التكنولوجية
بواسطة: سيد، نهى مصطفى محمد منشور: (2013)
