Investigating the Impact of Task Types and Task Complexities on Omani EFL Grade 9 Students’ Oral Performance
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة تأثير أنواع المهام وتعقيداتها على الأداء الشفهي لطلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الصف التاسع في سلطنة عمان |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Mukhaini, Shaima Mahfoodh Sulaiman (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Smaoui, Chokri (Advisor) , Al-Mekhlafi, Abdo Mohammed (Advisor) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 1561164 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
EFL Teachers Practices of Multisensory Strategy in Teaching Reading and Its Effect on Grade 2 Omani Students Reading Performance
بواسطة: Al Mukhaini, Amani Mohammed Khamis منشور: (2017) -
A Task Based Program to Develop EFL Oral Communication Skills for Al-Azhar Secondary Stage Students
بواسطة: Abd Al Qader, Mohamed Saber Mohamed منشور: (2020) -
The Effect of AI-Mediated Dynamic Assessment on EFL Oral Performance Skills and Self-Confidence of Student Teachers at Faculties of Education
بواسطة: Al-Refaey, Samah Rizk R. منشور: (2024) -
Investigating EFL Omani Grade Two Learners' Ability to Produce English Phonics
بواسطة: Al-Beloushi, Jasim Mohammed Sulaiman منشور: (2012) -
Spelling Errors of Omani Grade Ten EFL Students: Types, Causes and Remedies
بواسطة: Al-Breiki, Sheikha Ali Salim منشور: (2014)
