محتوى تعليمي مقترح في مادة اللغة العربية قائم على نموذج كانال وسوين للكفاية التواصلية لدعم الهوية اللغوية لدى طلبة الصف العاشر بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Proposed Educational Content in the Arabic Language Subject Based on the Canale and Swain Model of Communicative Competence to Support Linguistic Identity among Tenth Grade Students in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التوبية، تحية بنت محمد بن سعود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tawbi, Tahiyah bint Muhammad bin Saud |
| مؤلفين آخرين: | المنذرية، ريا بنت سالم بن سعيد (مشرف) , البوسعيدية، فاطمة بنت يوسف بن خلفان (مشرف) , عمارة، إيهاب محمد نجيب (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 388 |
| رقم MD: | 1561390 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
امتلاك طالبات الصف العاشر بسلطنة عمان لمكونات الكفاية التواصلية وفق نموذج كانال وسوين للكفاية التواصلية
بواسطة: التوبية، تحية بنت محمد بن سعود منشور: (2024) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية المباريات اللغوية في تنمية مهارتي التواصل الشفوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: أبو حجاج، أحمد زينهم محمد منشور: (2022) -
تصور مقترح لتطوير أنشطة المحادثة في برامج العربية لغير الناطقين بها في ضوء العرفانيات التداولية وفعاليته في رفع كفاءة تأويل المجازات المعاصرة وكفاءة الاستدلال على التضمينات التخاطبية
بواسطة: ربيعة، عمرو سعد منشور: (2024) -
مهارات التواصل وأثرها في اكتساب اللغة لدى المعوقين سمعيا: دراسة ميدانية بالأقسام المدمجة بمتوسطة أبى ذر الغفاري بأدرار
بواسطة: كحلاوي، صارة منشور: (2024) -
أثر استراتيجية مسرحة المناهج في تنمية مهارات استيعاب المقروء والقدرة اللغوية الشفوية لدى طلاب الصف الثالث الابتدائي
بواسطة: أبو الرب، ماجدة فوزي منشور: (2024)
