الحوار السقراطي تمرين بيداغوجي في الدرس الفلسفي

العنوان بلغة أخرى:	Socratic Dialogue as a Pedagogical Exercise in the Philosophical Lesson
المصدر:	مجلة نماء
الناشر:	مركز نماء للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي:	طموح، فريد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Tamouh, Farid
المجلد/العدد:	مج9, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	لبنان
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	مارس
الصفحات:	128 - 146
رقم MD:	1561721
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:	علم الفلسفة \| الفكر النقدي \| الحوارية السقراطية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الديداكتيك \| المنهج السقراطي \| تعلم التفلسف \| الحوار \| Didactics \| Socratic Method \| Learning to Philosophize \| Dialogue
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01111nam a22002297a 4500
001	2304228
041		\|a ara
044		\|b لبنان
100		\|9 827840 \|a طموح، فريد \|e مؤلف \|g Tamouh, Farid
245		\|a الحوار السقراطي تمرين بيداغوجي في الدرس الفلسفي
246		\|a Socratic Dialogue as a Pedagogical Exercise in the Philosophical Lesson
260		\|b مركز نماء للبحوث والدراسات \|c 2025 \|g مارس
300		\|a 128 - 146
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a علم الفلسفة \|a الفكر النقدي \|a الحوارية السقراطية
692		\|a الديداكتيك \|a المنهج السقراطي \|a تعلم التفلسف \|a الحوار \|b Didactics \|b Socratic Method \|b Learning to Philosophize \|b Dialogue
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 005 \|l 001 \|m مج9, ع1 \|o 1948 \|s مجلة نماء \|t Nama Magazine \|v 009
856		\|u 1948-009-001-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a IslamicInfo
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1561721 \|d 1561721