دور المعلم الميسر "الكوتش" في تنفيذ الأنشطة اللاصفية باستخدام استراتيجية التعلم القائم على المشاريع لتنمية مهارات الإبداع لتلميذات المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the Facilitator Teacher in Implementing Extracurricular Activities Using the Project-Based Learning Strategy for Developing Creative Skills among Elementary School Students in Mecca
المصدر:	مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر:	مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي:	الجاوي، عبير عبدالله سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Jawi, Abeer Abdullah Suleiman
المجلد/العدد:	مج5, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	فبراير
الصفحات:	79 - 111
ISSN:	2789-3359
رقم MD:	1562153
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| المهارات الإبداعية \| طلبة المرحلة الابتدائية \| مكة المكرمة
كلمات المؤلف المفتاحية:	المعلم الميسر \| الكوتش \| الأنشطة اللاصفية \| استراتيجية التعلم القائم على المشاريع \| مهارات الإبداع \| تلميذات المرحلة الابتدائية \| Facilitator Teacher \| Coach \| Extracurricular Activities \| Project based Learning Strategy \| Creativity Skills \| Primary School Pupils
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2789-3359