مفهوم "معلم اللغة العربية لغة ثانية" لدى معلمي اللغة العربية في مؤسسات غربي إفريقيا: غانا أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى:	The Concept of "Arabic Teacher as a Second Language" among Arabic Language Teachers in Western Africa Institutions: Ghana as Model
المصدر:	مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر:	مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي:	أحمد، محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ahmed, Mohammed Ibrahim
المجلد/العدد:	مج5, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	فبراير
الصفحات:	112 - 131
ISSN:	2789-3359
رقم MD:	1562160
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	معلمو اللغة العربية \| المؤسسات التعليمية \| غرب إفريقيا
كلمات المؤلف المفتاحية:	معلم اللغة العربية لغة ثانية \| اللغة العربية في غانا \| مؤسسات غربي إفريقيا \| التعليم في غانا \| Teacher of Arabic as a Second Language \| West African Institutions \| Education in Ghana
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01550nam a22002297a 4500
001	2304669
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 826883 \|a أحمد، محمد إبراهيم \|e مؤلف \|g Ahmed, Mohammed Ibrahim
245		\|a مفهوم "معلم اللغة العربية لغة ثانية" لدى معلمي اللغة العربية في مؤسسات غربي إفريقيا: \|b غانا أنموذجاً
246		\|a The Concept of "Arabic Teacher as a Second Language" among Arabic Language Teachers in Western Africa Institutions: \|b Ghana as Model
260		\|b مركز ابن العربي للثقافة والنشر \|c 2025 \|g فبراير
300		\|a 112 - 131
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a معلمو اللغة العربية \|a المؤسسات التعليمية \|a غرب إفريقيا
692		\|a معلم اللغة العربية لغة ثانية \|a اللغة العربية في غانا \|a مؤسسات غربي إفريقيا \|a التعليم في غانا \|b Teacher of Arabic as a Second Language \|b West African Institutions \|b Education in Ghana
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 006 \|e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research \|f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ \|l 002 \|m مج5, ع2 \|o 2317 \|s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث \|v 005 \|x 2789-3359
856		\|u 2317-005-002-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1562160 \|d 1562160