العنوان بلغة أخرى: |
The Development of Arabic Islamic Learning in West Africa: A Case Study on Ghana |
---|---|
المصدر: | قراءات إفريقية |
الناشر: | مركز أبحاث جنوب الصحراء |
المؤلف الرئيسي: | حافظ، محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع32 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
بريطانيا |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
التاريخ الهجري: | 1438 |
الشهر: | يونيه |
الصفحات: | 74 - 83 |
ISSN: |
2634-131X |
رقم MD: | 824170 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على التعليم العربي الإسلامي وتطوره في غرب إفريقيا "غانا نموذجا". واشتملت الدراسة على مقدمة، عدة مباحث، وخاتمة. أشار المبحث الأول إلى: تحديد العلاقة القوية بين الإسلام واللغة العربية. وكشف المبحث الثاني عن: نشأة الدراسات العربية والإسلامية، ومراحل تطورها في غانا والتي تضمنت؛ المرحلة الأولى: الكتاتيب، المرحلة الثانية: حلقات الدروس ومنهجها، المرحلة الثالثة: نشأة المدارس الإسلامية المنظمة، المرحلة الرابعة: اندماج التعليم المدني في المدارس الإسلامية، والمرحلة الخامسة: الدراسات العربية في المرحلة في الثانوية وما فوقها. وختاما استعرض المبحث الثالث: التحديات التي تعوق الدراسات العربية والإسلامية في غانا، حيث يواجه التعليم العربي الإسلامي عقبات عدة من نواحي شتى، وأهم هذه التحديات وما يتعلق بها من صعوبات أخرى منها: انعدام الإدارة المدرسية المؤهلة، وضيق ظروف المعيشة التي يواجهها بعض الطلبة المسلمين، ويكثر ذلك في مجتمعات ذنغو. وأوصت الدراسة بضرورة تأسيس هيئة خاصة مستقلة أو لاحقة بقسم التعليم الإسلامي في غانا، تكون غايتها تخطيط وتنسيق أنشطة المدارس الإسلامية والعربية والإشراف عليها، كما أوصت بضرورة إرسال مجموعات كبيرة من المواد المسموعة والأفلام الإسلامية التي يتم إنتاجها في الدول العربية؛ لتوسيع الثقافية العربية والإسلامية لدى الناشئين في غانا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
2634-131X |