ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









The Role of Using Wordwall Games Strategy in Developing Students’ English Language in Private Schools from Teachers’ Perspective

العنوان بلغة أخرى: دور استخدام استراتيجية ألعاب Wordwall في تطوير اللغة الإنجليزية لدى الطلبة في المدارس الخاصة من وجهة نظر المعلمين
المؤلف الرئيسي: حسين، عبير شوقي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Abeer Shawqi Mohammad
مؤلفين آخرين: أبو صعيليك، علي فرحان منيفي (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2024
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 84
رقم MD: 1562215
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01787nam a22003257a 4500
001 1577244
041 |a eng 
100 |9 828009  |a حسين، عبير شوقي محمد  |e مؤلف  |g Hussein, Abeer Shawqi Mohammad 
245 |a The Role of Using Wordwall Games Strategy in Developing Students’ English Language in Private Schools from Teachers’ Perspective 
246 |a دور استخدام استراتيجية ألعاب Wordwall في تطوير اللغة الإنجليزية لدى الطلبة في المدارس الخاصة من وجهة نظر المعلمين 
260 |a المفرق  |c 2024 
300 |a 1 - 84 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 1573 
653 |a استراتيجية جدار الكلمات  |a المهارات اللغوية  |a اللغة الإنجليزية  |a المدارس الخاصة  |a الأردن 
700 |a أبو صعيليك، علي فرحان منيفي  |g Abu Seileek, Ali Farhan  |e مشرف  |9 64203 
856 |u 9802-005-013-1573-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-1573-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-1573-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-1573-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-1573-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1573-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1573-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1573-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1573-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1573-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-1573-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y  |p y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1562215  |d 1562215