تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتأثيرها على تطور الذكاء المنطقي الرياضي لدى المتعلمين: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Artificial Intelligence Applications and their Impact on the Development of Logical-Mathematical Intelligence among Learners |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية التربية زليتن |
| المؤلف الرئيسي: | الدوكالي، زينب محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dokaly, Zayneb Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | الذويبي، سهام فرج (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 1452 - 1475 |
| رقم MD: | 1562573 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | تدريس الرياضيات | الذكاء المنطقي الرياضي | التطبيقات التعليمية | تحسين الفهم الرياضي | القدرات التحليلية | استراتيجيات التعليم | Artificial Intelligence | Mathematics Teaching | Mathematical Logic Intelligence | Educational Applications | Improving Mathematical Understanding | Analytical Abilities | Education Strategies
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
عناصر مشابهة
-
قابليات الذكاء الاصطناعي وتأثيرها في تسويق المحتوى: دراسة تحليلية لآراء عينة من الزبائن والعاملين في شركة Nactalia الفرنسية في العراق
بواسطة: الحمامي، زين محمد سعيد منشور: (2024) -
آليات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الثانوي العام في مصر
بواسطة: راشد، زينب رضا عبدالله محمد منشور: (2024) -
استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مرحلة التعليم العام بالمملكة العربية السعودية: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: القحطاني، نوف بنت مبارك محمد منشور: (2024) -
تصميم بيئة للذكاء الاصطناعي وفاعليتها في تعزيز العملية التعليمية من خلال التعليم الإلكتروني لدى المعلمين والمتعلمين بالمرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: الشمري، ريهام دخيل سالم محمد منشور: (2020) -
تصميم بيئة تعلم افتراضية قائمة على أنماط الوكيل الذكي المتعدد "متحرك/تفاعلي" لتنمية مهارات إنتاج كائنات التعلم الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الوكيل، يسرا السيد محمد عامر منشور: (2024)
