ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









درجة تطبيق القيادة المتسامية لدى قيادات المدارس الحكومية في لواء بني كنانة: استطلاع وجهات نظر المعلمين ومساعدي المديرين

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Application of Transcendent Leadership among Government School Leaders in Beni Kenana District: A Survey of the Views of Teachers and Assistant Principals
المصدر: مجلة الخليل للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة نزوى - مركز الخليل بن أحمد الفراهيدي للدراسات العربية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: الروسان، رامي محمود رفاعي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tansan, Rami Mahmoud Rifai
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مارس
الصفحات: 49 - 58
رقم MD: 1564657
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
درجة تطبيق | القيادة المتسامية | قيادة المدارس الحكومية | لواء بني كنانة | المعلمين | مساعدي المديرين | Degree of Application | Transcendent Leadership | Public School Planning | Bani Kenana District | Teachers | Assistant Principals
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 01714nam a22002177a 4500
001 2307156
041 |a ara 
044 |b سلطنة عمان 
100 |9 828963  |a الروسان، رامي محمود رفاعي  |e مؤلف  |g Al-Tansan, Rami Mahmoud Rifai 
245 |a درجة تطبيق القيادة المتسامية لدى قيادات المدارس الحكومية في لواء بني كنانة:  |b استطلاع وجهات نظر المعلمين ومساعدي المديرين 
246 |a The Degree of Application of Transcendent Leadership among Government School Leaders in Beni Kenana District:  |b A Survey of the Views of Teachers and Assistant Principals 
260 |b جامعة نزوى - مركز الخليل بن أحمد الفراهيدي للدراسات العربية والإنسانية  |c 2025  |g مارس 
300 |a 49 - 58 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الإدارة المدرسية  |a القيادات التربوية  |a الرضا الوظيفي  |a الأردن 
692 |a درجة تطبيق  |a القيادة المتسامية  |a قيادة المدارس الحكومية  |a لواء بني كنانة  |a المعلمين  |a مساعدي المديرين  |b Degree of Application  |b Transcendent Leadership  |b Public School Planning  |b Bani Kenana District  |b Teachers  |b Assistant Principals 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e Alkhalil for Educational and Psychological Studies  |l 004  |m مج2, ع4  |o 2535  |s مجلة الخليل للدراسات التربوية والنفسية  |v 002 
856 |u 2535-002-004-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1564657  |d 1564657