درجة وعي معلمي التربية الإسلامية بمدخل التعليم من أجل التنمية المستدامة "ESD" وتطبيقاته العملية من منظور تربوي إسلامي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Awareness Level of Islamic Education Teachers of the Education for Sustainable Development "ESD" Approach and its Practical Applications from an Islamic Educational Perspective |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الثقفي، مهدية صالح خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Thaqafi, Mahdia Saleh Khalaf |
| المجلد/العدد: | مج30, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1139 - 1234 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1564688 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
درجة الوعي | معلمو التربية الإسلامية | مدخل التعليم من أجل التنمية المستدامة "ESD" | Awareness Level | Islamic Education Teachers | Education for Sustainable Development "ESD" Approach
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إدراك معلمي المدارس في الأردن لمكونات التربية من أجل التنمية المستدامة ESD
بواسطة: الخوالدة، تيسير محمد أحمد منشور: (2013) -
معوقات تقييم تعليم مواد التربية الإسلامية عن بعد من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الثقفي، مهدية صالح خلف منشور: (2021) -
إسهامات معلمي ومعلمات التربية الإسلامية في تحقيق أهداف رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م. من وجهة نظرهم
بواسطة: الثقفي، مهدية صالح خلف منشور: (2020) -
استخدام مدخل التعليم من أجل التنمية المستدامة "ESD" في تدريس مقرر علوم بيئية لتنمية مفاهيم الاستدامة واتخاذ القرار الأخلاقي لدى الطالبة المعلمة
بواسطة: السيد، علياء على عيسى على منشور: (2017) -
أخلاقيات مهنة التعليم في ضوء التحديات المعاصرة وسبل معالجتها من منظور إسلامي
بواسطة: محمد، أحمد حسين عبدالمعطي منشور: (2024)
