ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









متطلبات تعزيز الثقافة التنظيمية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد جمعة قنديل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خلاف، أحمد عبدالنبى عبدالعال (م. مشارك) , مخلوف، سميحة علي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع19, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 385 - 428
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1565142
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة التنظيمية | الحلقة الأولى من التعليم الأساسي | Organizational Culture | The First Cycle of Basic Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 01550nam a22002297a 4500
001 2307651
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، أحمد جمعة قنديل  |q Mohammed, Ahmed Jumaah Qandil  |e مؤلف  |9 734288 
245 |a متطلبات تعزيز الثقافة التنظيمية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2025  |g يناير 
300 |a 385 - 428 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a مصر  |a المؤسسات التعليمية  |a تعزيز الثقافة التنظيمية 
692 |a الثقافة التنظيمية   |a الحلقة الأولى من التعليم الأساسي  |b Organizational Culture  |b The First Cycle of Basic Education 
700 |a خلاف، أحمد عبدالنبى عبدالعال  |q Khallaf, Ahmed Abdulnabi Abdulaal  |e م. مشارك  |9 349365 
700 |a مخلوف، سميحة علي محمد  |g Makhlof, Samiha Ali Mohamed  |e م. مشارك  |9 312961 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 008  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 004  |m ع19, ج4  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 019  |x 2682-4523 
856 |u 0649-019-004-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1565142  |d 1565142