تعزيز ثقافة التحول للاقتصاد الأخضر بالجامعات المصرية: مدخل لتحقيق أهداف استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030

العنوان بلغة أخرى:	Promoting the Culture of Transition to the Green Economy in Egyptian Universities as an Entry Point to Achieving the Goals of Sustainable Development Strategy: Egypt’s Vision 2030
المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	ألماظ، محمد السيد فرج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Almaz, Mohamed El-Sayed Farag
المجلد/العدد:	مج33, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	1 - 134
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	1565177
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التنمية المستدامة \| النمو الاقتصادي \| مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:	الاقتصاد الأخضر \| الجامعات المصرية \| استراتيجية التنمية المستدامة \| رؤية مصر 2030 \| Green Economy \| Egyptian Universities \| Sustainable Development Strategy \| Egypt’s Vision 2030
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

15

LEADER	01488nam a22002177a 4500
001	2307684
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a ألماظ، محمد السيد فرج \|g Almaz, Mohamed El-Sayed Farag \|e مؤلف \|9 583990
245		\|a تعزيز ثقافة التحول للاقتصاد الأخضر بالجامعات المصرية: \|b مدخل لتحقيق أهداف استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030
246		\|a Promoting the Culture of Transition to the Green Economy in Egyptian Universities as an Entry Point to Achieving the Goals of Sustainable Development Strategy: \|b Egypt’s Vision 2030
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 1 - 134
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التنمية المستدامة \|a النمو الاقتصادي \|a مصر
692		\|a الاقتصاد الأخضر \|a الجامعات المصرية \|a استراتيجية التنمية المستدامة \|a رؤية مصر 2030 \|b Green Economy \|b Egyptian Universities \|b Sustainable Development Strategy \|b Egypt’s Vision 2030
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 029 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 001 \|m مج33, ع1 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 033 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-033-001-029.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1565177 \|d 1565177