فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالفن لإدارة الغضب لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficacy of a Counseling Program Based on Art Therapy in Anger Management of Pupils with Learning Difficulties |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أميرة محمد عبدالحميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Amira Mohamed Abd ElHameed |
| مؤلفين آخرين: | محمود، هويدة حنفي (مشرف) , عطية، أحمد شعبان محمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | الإسكندرية |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 140 |
| رقم MD: | 1565225 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الاسكندرية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 01737nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1577332 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a محمد، أميرة محمد عبدالحميد |g Mohamed, Amira Mohamed Abd ElHameed |e مؤلف |9 829224 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالفن لإدارة الغضب لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Efficacy of a Counseling Program Based on Art Therapy in Anger Management of Pupils with Learning Difficulties | ||
| 260 | |a الإسكندرية |c 2020 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 140 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الاسكندرية |f كلية التربية |g مصر |o 0082 | ||
| 653 | |a العلاج بالفن |a إدارة الغضب |a صعوبات التعلم |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a محمود، هويدة حنفي |g Mahmoud, Howaida Hanafy |e مشرف |9 545073 | ||
| 700 | |a عطية، أحمد شعبان محمد |g Attia, Ahmed Shaaban Mohamed |e مشرف |9 275698 | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0082-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0082-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0082-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0082-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0082-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0082-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0082-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0082-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0082-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0082-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1565225 |d 1565225 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على العلاج بالفن في خفض إضطراب العناد المتحد لدى الاطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: محمد، حسن حمدي أحمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على أنشطة اليقظة العقلية لخفض العزلة الاجتماعية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالغفار، غادة محمد منشور: (2025) -
فاعلية برنامج تدريبى قائم على العلاج بالفن لخفض الاضطرابات السلوكية والوظيفية لذوى صعوبات التعلم
بواسطة: بدر، سها عبدالرزاق أدهم منشور: (2014) -
فعالية برنامج ارشادي قائم على العلاج بالفن لخفض النشاط الحركي الزائد و تحسين الانتباه لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عيسى، يسري أحمد سيد منشور: (2010) -
فاعلية العلاج بالفن في تحسين مهارات التواصل الاجتماعي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الشراري، إبراهيم بن سلامة بن لافي منشور: (2023)
