فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج جيمس بوتر لتنمية مستوى التربية الإعلامية الإخبارية وعلاقته بمواجهة الأخبار الزائفة لدى طلاب كلية الإعلام: دراسة شبه تجريبية

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Proposed Program Based on James Potter’s Model to Enhance the Level of News Media Literacy and its Relationship to Combating Fake News among Media Students: A Quasi-Experimental Study
المصدر:	مجلة البحوث الإعلامية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
المؤلف الرئيسي:	السريتي، ولاء فايز محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alseriti, Walaa Fayez Mohammed
المجلد/العدد:	ع74, ج1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	أبريل
الصفحات:	83 - 144
ISSN:	1110-9297
رقم MD:	1565375
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	وسائل الإعلام \| الإعلام الاتصالي \| الأخبار الكاذبة \| التحليل النقدي \| المنصات الإخبارية
كلمات المؤلف المفتاحية:	نموذج جيمس بوتر \| التربية الإعلامية الإخبارية \| الأخبار الزائفة \| James Potter’s Model \| News Media Literacy \| Fake News
رابط المحتوى:	PDF (صورة)