The Effectiveness of Artificial Intelligence Tools in Enhancing Listening Skills among Omani EFL 12th. Graders: A Quasi-Experimental Study
| العنوان بلغة أخرى: |
فعالية أدوات الذكاء الاصطناعي في تعزيز مهارات الاستماع لدى طلاب الصف الثاني عشر العمانيين الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: دراسة شبه تجريبية |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، صبحي أحمد محمد موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Soliman, Sobhy Ahmed Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | العديني، علاء علي عبد ربه (م. مشارك) , جلمبو، محمود عمر أحمد (م. مشارك) , عبدالكريم، رائد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج33, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 19 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1565381 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أدوات الذكاء الاصطناعي | مهارة الاستماع | صفوف تدريس اللغة الإنجليزية | Artificial Intelligence "AI" Tools | Listening Skills | EFL Classes
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01854nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2307879 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 240950 |a سليمان، صبحي أحمد محمد موسى |e مؤلف |g Soliman, Sobhy Ahmed Mohamed | ||
| 245 | |a The Effectiveness of Artificial Intelligence Tools in Enhancing Listening Skills among Omani EFL 12th. Graders: |b A Quasi-Experimental Study | ||
| 246 | |a فعالية أدوات الذكاء الاصطناعي في تعزيز مهارات الاستماع لدى طلاب الصف الثاني عشر العمانيين الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: |b دراسة شبه تجريبية | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2025 |g يناير | ||
| 300 | |a 1 - 19 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الذكاء الاصطناعي |a اللغة الإنجليزية |a المهارات اللغوية |a المناهج الدراسية | ||
| 692 | |a أدوات الذكاء الاصطناعي |a مهارة الاستماع |a صفوف تدريس اللغة الإنجليزية |b Artificial Intelligence "AI" Tools |b Listening Skills |b EFL Classes | ||
| 700 | |9 716920 |a العديني، علاء علي عبد ربه |e م. مشارك |g Aladini, Alaa A. A. | ||
| 700 | |9 716939 |a جلمبو، محمود عمر أحمد |e م. مشارك |g Jalambo, Mahmoud O. A. | ||
| 700 | |9 265690 |a عبدالكريم، رائد محمد |e م. مشارك |g Abdelkarim, Raed Mohammad | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 043 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 001 |m مج33, ع1 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 033 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-033-001-043.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1565381 |d 1565381 | ||
عناصر مشابهة
-
Using an Artificial Intelligence Based Program to Enhance Primary Stage Pupils' EFL Listening Skills
بواسطة: Ghoneim, Nahed Mohammed Mahmoud منشور: (2021) -
Implications of Artificial Intelligence Tools in Enhancing Language Teaching Competence: A Comprehensive Analysis from the EFL Teacher’s Perspective
بواسطة: العنزي، مريومة بنت حجي ناوي منشور: (2025) -
The Impact of Artificial Intelligence on Enhancing EFL Writing Skills among High School Students
بواسطة: Alzahrani, Fahd Kamis J. منشور: (2024) -
The Effect of Designing E-Learning Environment Based on Mastery Learning and Artificial Intelligence on Improving English Oral Skills among Tenth Graders in Palestine and their Perceptions towards it
بواسطة: الصفدى، هبه عبدالله أسعد منشور: (2022) -
The Reality of Using the Artificial Intelligence-Based Reading Progress Tool in Microsoft Teams to Enhance the Reading Skills among English Language Teachers of the Education Department in Jazan Region and the Obstacles to its Use
بواسطة: Jarrah, Meteb Ali Mohammed منشور: (2024)
